2017高考化学一轮复习-探究类实验题.docVIP

探究类实验题 热点一　物质性质的验证与探究 第1步 明确实验干什么 审题干及设问，明确实验目的。 第步 题干信息有什么 审题干明确物质的特性及其他有效信息。 第步 思考实验原理是干什么 根据实验目的、题干信息及已有知识，设想探究、验证物质性质的实验原理。 第步 问题问什么 细审试题设问，斟酌命题意图，确定答题方向。 第步 规范解答 结合第3步、第4步，用学科语言、化学用语有针对性的回答问题。 1．某化学小组拟采用如下装置(夹持和加热仪器已略去)来电解饱和食盐水，同时检验氯气的氧化性。 若检验氯气的氧化性，则乙装置的a瓶中溶液可以是________________，对应的现象为________________________________________________________________________。 2．高锰酸钾是一种典型的强氧化剂，无论在实验室还是在化工生产中都有重要的应用。下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置(夹持设备已略)。 设计装置D、E的目的是比较氯、溴、碘的非金属性。当向D中缓缓通入足量氯气时，可以看到无色溶液逐渐变为红棕色，说明氯的非金属性大于溴。打开活塞，将D中的少量溶液加入E中，振荡E。观察到的现象是________________________________。该现象________(填“能”或“不能”)说明溴的非金属性强于碘，原因是____________________________ ________________________________________________________________________。 3．根据要求完成下列实验过程(a、b为弹簧夹，加热及固定装置已略去)。 (1)验证碳、硅非金属性的相对强弱(已知酸性：亚硫酸碳酸)。 ①连接仪器、________________、加药品后，打开a、关闭b，然后滴入浓硫酸，加热。 ②铜与浓硫酸反应的化学方程式是___________________________________________ ________________________________________________________________________。 装置A中试剂是_______________________________________________________。 ③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是__________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。 ①在(1)①操作后打开b，关闭a。 ②H2S溶液中有浅黄色浑浊出现，化学方程式是______________________________________ ________________________________________________________________________。 ③BaCl2溶液中无明显现象，将其分成两份，分别滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应的位置。 滴加的溶液 氯水 氨水 沉淀的化学式 写出其中SO2显示还原性生成沉淀的离子方程式： _______________________________ ________________________________________________________________________。 4．[2015·全国卷，26(1)(2)]草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中，其K1＝5.4×10－2，K2＝5.4×10－5。草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。草酸晶体(H2C2O4·2H2O)无色，熔点为101 ℃，易溶于水，受热脱水、升华，170 ℃以上分解。 回答下列问题： (1)甲组同学按照如图所示的装置，通过实验检验草酸晶体的分解产物。装置C中可观察到的现象是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________， 由此可知草酸晶体分解的产物中有________。装置B的主要作用是______________ __________________________________________________________。 (2)乙组同学认为草酸晶体分解的