《盐类水解及应用》学案(新人教版).docVIP

盐类的水解 一、 考纲要求 1．认识盐类水解的原理，能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。 2．运用比较、分类、归纳、等方法得出盐类水解规律，探究影响盐类水解程度的因素. 3．能运用盐类水解的规律判断常见盐溶液的酸碱性。 4．会书写盐类水解的离子方程式。 5．能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 二、 教学目标 1，知识与能力 (1) 理解盐类水解的涵义及其与电离之间的内在联系。 (2) 掌握水解平衡的有关计算。 (3) 让学生了解高考怎么考，知道怎样去参与高考。 2，过程与方法 （1） 分析.归纳总结解题的基本方法 （2） 发散.对比.提升应试能力 （3） 启发.探究挖掘题设隐含条件，领悟解题技巧 3，情感与价值观 全面调动学生学习的积极性和主动性，培养科学的学习方法和思维方式以及考试技巧。懂得怎样复习.怎样考试。 三、重点：盐类水解规律, 影响盐类水解程度的主要因素; 盐类水解的应用 四、难点：影响盐类水解程度的主要因素; 盐类水解的应用 五、教学过程： 第一课时 关于盐类水解的试题一直是高考的重点,主要考查盐类水解规律, 影响盐类水解程度的主要因素,而尤其溶液中离子浓度大小的比较是近年高考的热点。题型主要有选择题﹑填空题。做好水解原理的分析，熟悉水解原理的应用，便是解决关于水解的试题。今天我们具体复习盐类的水解。首先是知识点的归纳与深化： 知识再现 一、盐类水解 1．盐类水解：在溶液中____电离出来的离子跟水电离出来的___或___结合生成___的反应。 2．盐类水解的实质：盐电离出来的某一种或多种离子跟水电离出来的___或___生成___，从而破坏___，使溶液显___。 3、水解的特点： ⑴是中和反应的逆反应，存在水解平衡 盐 + 水 酸 + 碱 ⑵吸热反应，溶质微粒数增多； CH3COO - + H2O CH3COOH + OH- △H0 (3)水解程度很小，故水解产物较少，盐溶液的酸碱性一般较弱。 4．水解规律：有弱就水解，无弱不水解；谁弱谁水解,越弱越水解，谁强显谁性。 (1)有弱就水解，无弱不水解：___与___的存在是盐类水解的条件。 (2)越弱越水解：盐对应的酸(或碱)越弱，水解程度___，溶液碱性(或酸性)___。 (3)谁强显谁性：强酸弱碱盐水解显___，强碱弱酸盐水解显___。 二．盐类水解离子方程式的书写 (1)盐的水解一般是微弱的，而且反应是可逆的。故书写盐类水解离子方程式时要 用 ，水解生成的难溶物及气体，一般不标↓或↑。 例：NH3+H2O NH3·H2O+H+； Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ (2)多元弱酸盐的水解是分步进行的，但以第一步为主。书写时可以只写第一步，也可 以两步都写，但是绝对不能各步合并。例如Na2S溶液中S2-水解离子方程式的书写： S2-+H2O HS-+OH-， HS-+H2O H2S+OH-或只写 S2-+H2O HS-+OH-， 但是绝对不能写成 S2-+2 H2O H2S+2OH- (3)多元弱碱阳离子的水解方程式一步完成。 Fe3++3H2O Fe(OH)3 + 3H+ 练习、书写下列物质水解反应的化学方程式和离子方程式。 CuCl2： NaF ： NH4Cl： Na2CO3： AlCl3 三、水解平衡的影响因素 (一)内因：盐的本性(越弱越水解) ①不同弱酸对应的盐 碱性 ： NaClO _ NaHCO3 对应的酸： HClO H2CO3 ②不同弱碱对应的盐 酸性： NH4Cl MgCl2 AlCl3 对应的碱：NH3 · H2O Mg(OH)2 Al(OH)3 小结：越弱越水解 ③同一弱酸对应的盐 碱性 ： Na2CO3 _________ NaHCO3 对应的酸： HCO3 - _______ H2CO3 小结： 正盐的水解程度酸式盐的水解程度 ④多元弱酸对应的酸式盐： 一般来说，水解趋势大于电离趋势。 pH值：Na2SO3Na2SO4 NaHSO3 NaHSO4 Na3PO4Na2HPO4NaH2PO4 H3PO4 ( NaH2PO4和NaHSO3 例外