苏教版小学六年级语文上册总复习资料（附配套卷）.doc

苏教版小学六年级上册语文期末复习资料 实用超强版 附：单元。期中及期末试卷 培养良好的学习习惯 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 第一单元 1、我们爱你啊，中国 1、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。 2、全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。 第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 近义词： 灿烂—绚丽 依然—仍然 俊秀—俊美 闪烁—闪耀 恢宏—广大 清香—芳香 气魄—气势 开拓—开辟 探索—探求 醇美—醇香 银装素裹—粉妆玉砌 反义词：俊秀—粗犷 博大— 狭隘 飘渺—清晰 巍峨—矮小 新词释义：银装素裹：穿着银白色的服饰。 飘渺：形容隐隐约约，若有若无。 。 我们爱你啊，中国1）当__________跳出_____________，______________依然是____________ 当_______还是__________，_______早已____ ______。啊，__________，____！这段话选自课文???????? ，这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的????? ???? 以及? ?????、?????????? ，全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国的????????????????? 。 （2）我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国_______________。 3）我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。 4）我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。从这节中可以感受到????????? 。 5）全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。第二部分从不同的侧面赞美了祖国??? ???????? 、???? ? ?????? 、?????????? 、??????????? 、??????? ??? ，抒发了对祖国的无比热爱之情。学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：???????? 、???????? 、???????? 、???????? 。 载歌载舞：载：又、且。 负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。 郑成功 1明朝末年，_____侵略者强占了我国的_______。他们_____台湾同胞，台湾人民???????????????? 。 2《郑成功》是一篇（历史）故事，记述了明朝末年民族英雄(郑成功)????????? 、?????? ?? 的伟大功业，歌颂了郑成功的????????? 和????????? 。我知道中国历史上还有这样一些民族英雄：??????????????????????????、 ? ??。 3从_______来到______的，有不少________读书人，郑成功让他们________。他还规定__________可以免除徭役。这样一来，____族和_____族的关系________了。郑成功建设台湾的两件实事是：发展生产，兴办教育。 民族英雄郑成功________、??????? 伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起????????? 作用。 3、把我的心脏带回祖国 1、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 2、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。 3、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。 4、背诵课文第2自然段。 5、课后第4题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强