2012年全国各地高考模拟考物理试验汇编.DOC

2012年全国各地高考模拟考物理实验汇编（1） 1.(6分) （2012年4月安徽皖南八校第三次联考）如图所示,为了测量两张纸之间的动摩擦因数,小明同学设计了图示实验：在木块A下底面和木板B上表面貼上待測的纸,B木板水平固定,砂桶通过细线与木块A相连,调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速向左运动.利用天平測出砂桶和砂的总质量为m,以及貼纸木块A的质量为M. (1)用以上方法测得两纸间的动摩擦因数的表达式为_________. (2)在实际操作中,发现要保证木块A做匀速运动较困难，小华同学对这个实验进行了改进,他改进的方法是让木块A在水平固定的B木板上做匀加速直线运动，并用打点计时器和刻度尺测得其加速度a.根据小华的方法,测出的动摩擦因数μ的表达式为.___________ 1.答案：(1)μ=m/M (2) μ= 解析：(1)压力F=Mg，砂桶和砂的重力等于摩擦力f=mg，由f=μF解得μ= m/M 。 (2)由牛顿第二定律，mg-f=(M+m)a，f=μMg，联立解得 μ=。 2.（2012年4月浙江宁波模拟）（1）某同学用伏安法测电阻，两测量电路图电流表分为内接和外接，其他条件都相同，若用甲图电路，两表读数分别为2．00 V和0．30 A；若用乙图电路，两表读数为1．51 V和0．31 A．为了使测出的电阻值误差较小，实验应选用图 所示电路。选用此电路的测量值比真实值 （偏大或偏小） （2）下图给出了测量R所用的全部器材．请按照选好的电路用导线把所给器材连接起来，使之成为测量电路．注意两个电表要选用适当量程 （3）这位同学用选好的电路进行测量，数据记录如下 解析：由于待测电阻阻值较小，采用电流表外接电路。选用的测量值比真实值．（10分）某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不 cm;实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间t，则小车经过光电门时的速度为 （用字母表示）； （2）实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等，则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为 ； （3）测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间t，并算出相应小车经过光电门时的速度v．通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出 （选填‘‘v-1—m”或“v2—m”）图象； （4）有关本实验的下列说法，正确的是： ‘ A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动，此时细线对重物的拉力和摩擦力恰好平衡。 B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，当每次改变重物的质量时，都需要重新调节木板的倾角。 C．如果在实验过程中，木始终保持水平，那么该同学在中作出的图像将不是一条直线了。 D．将不带滑轮的木一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，’这是用小车受到的重力沿斜面分力平衡了小车受到的摩擦力的结果。（1）（）（）v2—m（）（1）遮光条的宽度小车经过光电门时的速度为（）重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系为木始终保持水平，那么该同学在中作出的图像将是一条直线。 ①请帮助该同学将连线补充完整. ②实验中某次电压表示为2.5V，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的实际功率为___________W. 4. 答案：①连线如图。②1.1 解析：（1）电流表示数为0.44A，此时小灯泡的实际功率为P=UI=2.5×0.44W=1.1W。 5（8分）（2012年4月山东潍坊二模）用如图所示实验装置，探究动能与重力势能的转化关系，得到了重锤下落高度h、以及所对应的重力势能减少量Ep和动能增加量Ek，并绘制了Ep、Ek与h的关系图象如图乙所示，忽略夹子及纸带质量，取g=10m/s2.由图象可知重锤质量为________kg，重锤及纸带在下落过程中所受率等于mg，由1.5/0.5=mg解得重锤质量为0.3kg。图象上h=0.5m对应的Ep=1.5J，Ek=1.4J，由动能定理，可得阻力做功Wf=fh=0.1J，解得重锤及纸带在下落过程中所受阻力为f=0.2N。 6．（10分）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证钩码和滑块所组成的系统机械能守恒． ． （2）如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=