关于汉语词类划分问题.PPT

（1）同一个词类内部的各个具体的词，各自所具有的性质，也并不会完全相同。正因如此，所以大类之下可以再分小类。 （2）类与类之间，即不同词类之间，虽然有相互区别的特性，但也不能认为彼此没有一点相同的性质。正因此，我们常常根据研究的需要，会把某个词类合并为更大的类。 4.词类是个层级系统，划分所得到的各个词类并不是在一个平面上。 五、各家词类数目 《马氏文通》《新著国语文法》 吕叔湘《中国文法要略》 丁声树《现代汉语语法讲话》 张志公主持制定的《暂拟汉语教学语法系统》 胡裕树《现代汉语》黄廖《现代汉语》 朱德熙《语法讲义》 张斌主编的电大教材《现代汉语》 列表比较 名 时 处 方 动 助动 形 状 区 数 量 代 副 介 助 连 语 叹 象 马氏文通（9） + + + + + + + + + 黎锦熙（9） + + + + + + + + + 吕叔湘（9） + + + + + + + + + 列表比较 名 时 处 方 动 助动 形 状 态 区 数 量 副 代 连 介 助 语 叹 象 王力（11） + + + + + + + + + + + 语法讲话（12） + + + + + + + + + + + + 中学体系（12） + + + + + + + + + + + + 列表比较 名 时 处 方 动 助动 形 状 区 数 量 副 代 连 介 助 语 叹 象 胡裕树（13） + + + + + + + + + + + + 黄廖本（14） + + + + + + + + + + + + + + 朱德熙（17） + + + + + + + + + + + + + + + + 列表比较 名 时 处 方 动 助动 形 状 区 数 量 副 代 连 介 助 语 叹 象 北大本（15） + + + + + + + + + + + + + + 张斌（13） + + + + + + + + + + + + + 各家分歧主要表现在 1.名词要不要再细分？ 2 形容词要不要再细分？ 3.助词要不要再细分？ 1.名词要不要再细分？ 例如 A.学生 老虎 蝴蝶 松树 韭菜 桌子 汽油 B今天 明年 元旦 明代 星期一 春节 C上海 东城区 王府井 隔壁 门口 D上 下 里 外 左边 东方 2 形容词要不要再细分？ A大、甜、绿、勤快、认真、小气 B通红 、煞白、红通通、黄灿灿 C荤、野生、国营、急性、慢性 上面三组在处理上各家存在不同意见： （1）归为一个类，都看做形容词，内部分三小类：性质、状态、非谓 （2）分为并列的两类：形容词和区别词，形容词下再分两类：性质、状态、 （3）分为并列的三类：形容词、状态词、区别词 第一种主要是从它们所表示的语法意义来考虑的，都表示性质、状态。语法功能都能做定语 第二种意见，更多的考虑了它们的语法功能问题，认为C组跟上两种有很大不同，除了做定语。 第三种纯粹从它们各自的语法功能上来考虑。各自有不同的特点。例如： 虚心 煞白 微型 主语 虚心使人进步 - - 谓语 他这个人虚心 他的脸煞白 - 补语 学得虚心 脸气得煞白 - 带补语 虚心得过了头 - - 定语 虚心态度 煞白的脸 微型电脑 很- 很虚心 - - 不- 不虚心 - - “的”结构 虚心的能学到东西 - （买）微型的 3.助词要不要再细分？ 实际是指“吗、呢、吧、啦、呗”等专门表示语气的助词要不要从助词里分出来单独立类，称为“语气词”现在大家都倾向分出来，称为“语气词”因为： 现在大家都倾向分出来，称为“语气词”，因为： （1）从语法意义上说，这些词专门表示某种语气 （2）从语法功能上来看，这些词经常附在句子的末尾 （3）从韵律上讲这些词之后一定有停顿 六、关于词的兼类问题 从汉语教学的需要出发可以将“兼类词”定义为： “指同字形、同音且意义上有极为密切关系而词性不同的词” 以下几种情况不属于兼类： 1.同一类词用于不同的句法位置上，而且同类词都能这样用，因而这种用法就列入了这类词的功能里，不看作词的兼类