四川师范大学试验教学学生评教内容-四川工商学院.DOC

四川师范大学成都学院 《电子技术基础（模拟部分）》实验课程教学大纲 实验课程名称：模拟电子技术实验 适用层次、专业：电子工程学院本科 实 验 学 时： 16 学时 实验个数：8 个 课 程 性 质：必做 先修课程：电子技术基础（模拟部分） 一、实验课程的性质与任务 电子技术是一门实践性很强的课程，它的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识各基本技能,培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。在电子技术飞速发展的当今，实验显得更加重要，在实验工作中，电子技术工作者需要分析器件及电路的工作原理；验证器件及电路的功能；对电路进调试、分析，排除电路故障；设计、制作电路，每一个环节都离不开实验，同时实验还能使我们养成勤备、严肃认真、进取开拓、理论联系实际的作风和为科学事业奋斗的精神。 二、实验课程目的与要求 1．实验目的 使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识各基本技能,培养学生的分析问题能力、解决问题能力和创新能力。 2．实验要求 （1）实验前准备 对相关实验进行预习，明确实验目的要求，撑握电路的基本原理，拟出实验方法和步骤，设计相应记录的表格。 （2）实验中 （a）参加实验者要自觉遵守实验室规则； （b）按实验原理在电路板上完成相关实验的连接； （c）认真记录实验条件和所得数据、波形，并对所得数据进行分析、判断是否正确，如不正确应独立思考，找原因，排除； （d）在实验中当发生故障应立即切断电源，并报告相关实验老师。 （3）实验报告 （a）列出相应实验条件，如：温度，仪器，元器件等； （b）认真整理数据和相关电路； （c）对所完成的内容数据进行理论分析； （d）对本次实验的心得体会，以及改进实验的建议； （e）要求实验报告书整洁，文理通畅。 三、实验内容安排 实验一 常用电子仪器和电子器件的使用及练习（2学时） 1.目的要求： （1）常用电子仪器是电子技术基础实验的基本设备，正确使用各电子仪器是作好实验的基本条件。 （2）掌握常用电子元件的识别和测量方法； （3）掌握常见元件的基本用法； （4）了解同类元件不同种类的差别及主要应用领域。 2.实验内容： （1）了解双踪示波器、函数信号发生器、数字万用表的原理框图和主要技术指标； （2）学习并掌握用双踪示波器观察、测量波形的幅值、频率及相位的基本方法； （3）学习函数信号发生器输出频率范围、幅值范围，面板各旋钮及使用方法； （4）学习数字万用标的使用方法。 （5）图片及实物展示常用电子元件； （6）学习并掌握常用元件参数读取方法、极性元件极性辨别方法； （7）学习并掌握常用元件的测量方法、损坏判断方法； （8）学习常用元件在电路中的基本作用及使用方法。 3.主要仪器设备及实验用品： 双踪示波器、函数信号发生器、数字万用表 实验二 二极管的应用（2学时） 1．目的要求 （1）掌握单二极管的测量方法，使用方法； （2）了解二极管的种类及各自的使用领域。 2.实验内容： （1）测量常用二极管的测量及使用； （2）分析实际电路中各种二极管的原理及用途。 3.主要仪器设备及实验用品： 双踪示波器、函数信号发生器、数字万用表。 实验三 单级共射放大电路（4学时） 1．目的要求 （1）掌握单级共射放大电路静态工作点的测量和调整方法； （2）了解电路参数变化对静态工作点的影响 （3）掌握单级共射放大电路动态指标的测量方法； （4）学习通频带的测量方法。 2.实验内容： （1）测量基本放大电路的静态工作点的测量及调整 （2）测量基本放大电路放大能力 （3）通频带的测量 3.主要仪器设备及实验用品： 双踪示波器、函数信号发生器、数字万用表、模拟电路实验箱 实验四 射极跟随器（2学时） 1．目的要求： （1）掌握射极跟随器的测量和调整方法； （2）了解射极跟随器的使用。 2.实验内容： （1）测量射极跟随器的电压放大倍数； （2）测量设计跟随器的电流放大倍数； 3.主要仪器设备及实验用品： 双踪示波器、函数信号发生器、数字万用表、模拟电路实验箱（1号板块） 实验五 负反馈放大电路（2学时） 1．目的要求： （1）加深理解负反馈对放大电路性能的影响； （2）掌握放大电路开环和闭环特性的测试方法； （3）进一步熟悉常用电子仪器的使用方法。 2.实验内容： （1）测量静态工作点； （2）研究负反馈对放大器性能的影响； （a）观察负反馈对放大器电压放大倍数的影响， （b）研究负反馈对放大器电压放大倍数稳定性的影响， （c）观察负反馈对非线性失真的影响。 3.主要仪器设备及实验用品： 实验六 功率放大器（2学时） 1．目的要求： （1）了解OTL互补对称功率放大器的调试方法； （2）测量