北京师大附中2012012学年第二学期期中考试初一语文满分100.doc

北京师大附中2011-2012学年度第二学期期中初一语文 （满分100分，考试时间为120分钟） 第一卷 基础知识及语言运用（共32分） 一、选择（每题2分，共24分） 1. 下列各组词语中注音全对的一项是（ ） A. 蝉蜕tuì 讪shàn笑 深邃suǐ 慷慨kǎi淋漓 B. 懊悔huǐ 炽zhì痛 重荷hè 心会神凝níng C. 污秽huì 嗥háo鸣 花圃pǔ 鲜xiān为人知 D. 祈祷qí 亘gèn古 狂澜1án 鞠躬尽瘁cuì 2. 下列各组词语中字形全对的一项是（ ） A. 玉簪 屏障 截然不同 鉴赏 B. 叮嘱 哽咽 妇儒皆知 木屐 C. 瞬息 崎岖 来势凶凶 勒功 D. 澎湃 斑斓 警报叠起 独裁 3. 下列字词解释有误的一项是（ ） A. 骊歌（告别的歌） 人迹罕至（稀少） B. 确凿（确实） 义愤填膺（胸） C. 磐石（专门用于雕刻的石片）锲而不舍（刻） D. 谰语（没有根据的话） 迥乎不同（差得远） 4. 下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（ ） A. 我们的科学家潜心贯注于科研事业，使得平常百姓从中获益，但是很多人却并不理解他们的辛苦。 B. 虽然他（贺龙）再也没有回到家乡，可是提起他（贺龙）的名字，湘鄂本的人民差不多是妇孺皆知。 C. 史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细这诸多意思可以概括成：脍炙人口。 D. 周总理为了祖国的昌盛和人民的幸福，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已5. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 真正的散文都饱含着诗意，犹如苹果饱含着汁液。汁液流淌，诗意芬芳。散文 没有一点诗意， 只能是粗劣地复制生活， 缺乏灵动性， 没有感召力。 A. 如果 就 既 也 B. 因为 所以 虽然 但 C. 即使 也 不但 而且 D. 如果 就 因为 所以 6. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。 B. 为了防止校园安全事故的发生，学校采取了许多有效措施。 C. 这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ D. 家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式是否正确决定着家庭教育的成功。 7. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A. 贝多芬的《命运交响曲》给人一种悲怆的感觉，是贝多芬内心挣扎的真实反映。 B. 学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶，燕鱼等图案。 C. “没问题，”小王充满信心地说。“这点困难吓不倒我们！” D. 他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？ 8. 对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（ ） A. 一轮灿烂的满月，像一面光辉四射的银盘，从那平静的大海里浮出来。 理解：这句话运用比喻的修辞方法，生动地写出了满月出海时光芒、璀璨的情态。 B. 蓝色湖面上那微微泛动的波澜，似乎在悄声诉说着青海湖遥远的历史。 理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地表现了湖水的静谧与悠远。 C. 石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。 理解：这句话运用了比喻和排比的修辞方法，生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐。 D. 这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？ 理解：这句话运用反问的修辞方法，突出了教诲给人留下了永难忘记的深刻印象。 9. 结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的是（ ） 微笑是对生活的一种态度，跟财富的多少、处境的好坏没有必然的联系。 微笑着的人并非没有苦痛，只不过他善于把痛苦锤炼成诗行。 ①一位处境顺利的人可能会愁眉不展 ②一个富翁可能整天忧心忡忡 ③一个穷人却可能常常心情舒畅 ④一位身处逆境的人也可能会面带微笑 A. ②③①④ B. ②③④① C. ③②①④ D. ③②④① 10. 下列加点字词解释有误的一项是（ ） A. 当户织（对着） 朔气传金柝（北方） B. 愿为市鞍马（买） 百千强（有余） C. 当涂掌事（当道，当权）治经（研究儒家经典） D. 但当涉猎（粗略地阅读） 见事（看见这件事情） 11. 下列各项中翻译正确的是（ ） A. 策勋十二转（在十二本军贴上都