调整后数学各级第一学期课时计划.docVIP

历城区小学数学 北 片协作组 一 年级上学期课时计划 2012.9 周次 日期 课时计划 备注 一 9月3日 数一数 附评语 9月4日 比多少 9月5日 整理和复习 9月6日 位置—上下前后 9月7日 机动 二 9月10日 左右 9月11日 整理和复习 9月12日 1-5的认识 9月13日 1-5数的组成 9月14日 机动 三 9月17日 练习课 9月18日 加法的初步认识 9月19日 5以内的加法 9月20日 减法的初步认识 9月21日 5以内的减法 四 9月24日 练习课 9月25日 0的认识和有关0的加、减法 9月26日 练习课 9月27日 认识物体和图形（立体图形） 9月28日 练习课 9月29日 机动 星期六为上班日 五 9月30日—10月7日 中秋节、国庆节放假 六 10月8日 6和7的认识 10月9日 认识图形—例1 10月10日 认识图形—例2 10月11日 认识图形—例3 10月12日 机动 七 10月15日 整理和复习 10月16日 6和7的组成 10月17日 练习 10月18日 6和7的加减法 10月19日 机动 八 10月22日 用数学 10月23日 练习课 10月24日 8和9的认识 10月25日 8和9的组成 10月26日 机动 九 10月29日 8和9的加减法 10月30日 用数学 10月31日 练习课 11月1日 10旳认识 11月2日 机动 十 11月5日 10的组成 11月6日 有关10的加减法 11月7日 填加未知数 11月8日 练习课 11月9日 机动 十一 11月12日 连加 11月13日 连减 11月14日 加减混合 11月15日 练习课 11月16日 机动 十二 11月19日 整理和复习 11月20日 练习课 11月21日 数学乐园 11月22日 11-20各数的认识 11月23日 机动 十三 11月26日 11-20各数的写法 11月27日 10加几的加法和相应的减法 11月28日 练习课 11月29日 认识整时 11月30日 练习 十四 12月3日 9加几 12月4日 练习课 12月5日 练习课 12月6日 8、7、6加几 12月7日 机动 十五 12月10日 练习课 12月11日 练习课 12月12日 5、4、3、2加几 12月13日 练习课 12月14日 机动 十六 12月17日 整理和复习 12月18日 练习课 12月19日 我们的校园 12月20日 总复习（一） 12月21日 机动 十七 总复习（二） 总复习（三） 总复习（四） 注意：（1）尽量按照规定课时安排，遇到我们的教材整合需要调整的内容以教材整合为准。（2）每周以规定的课时数为准安排。（3）一册中有61个课时，就要有61个教学设计。练习课也要备。例几例几的内容不必出现在课题上，可以放在教学内容中。写在这里主要是提醒备课教师明确备课的课时范围。 （4）练习课在完成指定内容后可适当添加内容。 历城区小学数学 北 片协作组 二 年级上学期课时计划 2012.9 周次 日期 课时计划 备注 一 9月3日 统一长度单位 例1 附评语 9月4日 认识厘米 用厘米量 例2 9月5日 认识米 用米量 9月6日 认识线段 量、化线段 9月7日 机动 二 9月10日 两位数加整十数 9月11日 两位数加两位数的不进位加法 9月12日 两位数的进位加法 9月13日 两位数不退位减法 9月14日 机动 三 9月17日 两位数退位减法 9月18日 被减数的个位是0的退位减法 9月19日 用减法解决问题 9月20日 练习课 9月21日 连加、连减 四 9月24日 加减混合 9月25日 加、减法估算 9月26日 练习 9月27日 整理和复习 9月28日 我长高了 9月29日 机动 星期六为上班日 五 9月30日—10月7日 中秋节、国庆节放假 六 10月8日 角的初步认识 10月9日 直角的初步认识 10月10日 练习课 10月11日 乘法的初步认识（一）例1 10月12日 机动 七 10