3.地理高考试题分析与2017备考教学策略(赤峰讲座下午用).pptVIP

3.地理高考试题分析与2017备考教学策略(赤峰讲座下午用).ppt

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形式 多样 目标唯一 考后学科质量分析会 考后试题总结分析会 考后年级质量分析会 7、调研考试考后教研会 考后系列质量分析会 考后学生问题分析会 用细节培规范 考后的反思 一、认真反思过去 (一)本次考试分数 本次考试不该失分 。 (二)失分原因分析: 1.思想重视: 。 2.审题失误: 。 3.规范答题: 。 4.基础知识: 。 5.理解能力: 。 (三)前段学习中存在的问题及吸取教训: 。 二、准确把握未来 (一)谋划下次目标 (二)确定学习措施 三、老师我想对您说: 考后总结 部分内容展示 根据答案找失分; 针对失分找差距; 对照差距找不足; 依据不足找改进。 3 和谐发展创辉煌 A 1 A 2 A 3 A 4 精致资料是根基 大小教研是前提 卓越课堂是阵地 统一协作是保障 卓越课堂标准 精知识 突重点 攻难点 深层次 宽角度 坚信念 A 3 三、卓越课堂是阵地 落实“五个要让” 能让学生分析的要让学生自己分析; 能让学生表述的要让学生自己表述; 能让学生动手的要让学生自己动手; 能让学生思考的要让学生自己思考; 能让学生自己得出结论的要让学生自己分析得出结论。 A 3 三、卓越课堂是阵地 落实“五个一” 给一个空间—让学生自己去填充 给一段时间—让学生自己去安排 给一个问题—让学生自己去探索 给一个困难—让学生自己去解决 给一个机遇—让学生自己去抓住 一轮课型 开题动员课专题复习课习题讲评课总结收官课 A 3 三、卓越课堂是阵地 习题讲评课讲评模式探索 教学环节 教师活动 学生活动 目标达成 考情分析 展示成绩、加强对比 自我定位 找到差距 自我评价,树立危机意识 学生自纠 下发试卷和答案,指导查、纠方法 自查失误,分析错因,研究答案,自我修正 落实基础,培养自我反思能力 合作释疑 指导、调控、释疑 小组讨论,解决问题;质疑释疑,落实答案 解决疑难,培养合作学习能力 集中纠错 分析成绩,归纳讲评,指导反思,总结得失 自评得失,总结规律,升华认识 归纳总结,培养知识迁移能力 补偿提升 出示题目,明确要求 自主解题,定时训练 查漏补缺,深化审题解题能力 引其思、讲其需、释其疑、授其法、解其难 3 和谐发展创辉煌 A 1 A 2 A 3 A 4 精致资料是根基 大小教研是前提 卓越课堂是阵地 统一协作是保障 六个质量协作体 学校办学质量协作体 年级管理质量协作体 中心教研室质量协作体 备课组质量协作体 班级团队协作体 学生自主管理质量协作体 A 3 四、协作管理是保障 上下团结促协作,严抓质量创唯一 和谐备课组之理念 1.指导思想: 思想上同心,工作上同谋 行动上同力,成果上同享 2.备考口号: 不做懒汉,人人真奉献??????? 不落埋怨,人人勇争先 不留遗憾,人人讲实干 微课教学展示课 学科月公开课 三三三优质课 翻转课堂创新课 点课邀课宴请课 南北教师交流课 青年教师考核课 一级教师过关课 二级教师研究课 高级教师示范课 特级教师引领课 师徒教师对比课 和谐备课组之研课 和谐备课组之共享 统一资料 统一安排 统一内容 统一方法 统一时间 统一检测 地理 历史 政治 一、精研高考明方向 课程标准定理念 考纲要求定方向 试题命制定趋势 二、顺势而为定策略 计划安排谋思路 策略方法做保障 三、和谐发展创辉煌 精致资料是根基 大小教研是前提 卓越课堂是阵地 统一协作是保障 发 言 总 结 能

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