中考政治主观题答题技巧2017.pptVIP

“认识”型简答题 设问方式：“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析某一现象”等等。 解题方法 是什么——即题目说(做)的是一件什么事?或题目观点是对还是错。 为什么——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、不做这件事的危害性等。 怎么办——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。 初二学生张某将李某肥胖的脸形十分夸张地画了一幅漫画。并 以“猪头”为名，张贴在黑板上。同学们认为张某侵犯了李某的人 身权利，李某便理直气壮地对张某大打出手。 请运用未成年人自我保护的有关知识，谈谈对李某行为的认识。 （5分） （1）李某具有自我保护意识（肯定**具有自我保护的意识）。(1分) （2）公民的权利与义务是统一的。未成年人进行自我保护的时候， 不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及 其他公民合法的自由和权利。(2分) （3）所以我们要学会依法进行自我保护，学会运用法律武器维护自 身的合法权益。（结论:必须依法进行自我保护）(2分) “启示”型题目 设问方式：……给我们什么启示？ 解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。答案要做到观点与材料相结合。 阅读下表，并简要回答问题 年份 2001年 2002年 2003年 2004年 苏州工业 总产值 4076亿元 5095亿元 7011亿元 9500亿元 苏州经济飞速发展的一个重要原因是重视引进先进技术。 这给我们什么启示？ 说明科学技术是第一生产力，是推动经济持续快速健康发展发展 的强大动力,所以我们要大力发展科学技术,实施科教兴国战略。 “评析”型题目 设问方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。 解题方法：回答此类题目一般是先判断(对、错或不全面)；其次写出相应的依据(可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点)，再联系材料中的观点或行为进行分析（先理论后分析）；最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。 “漫画”型题目 解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。 (1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。 (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味。 (3)看画面。漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。 “图表”型题目 解题方法： 首先要注意看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容； 其次要做到“三比”； （1）横向比。把同一横栏的数字作比较。 （2）纵向比。把同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。 （3）综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。 最后，还要注意到图表下面的注释。 “体现”型题目 设问方式：有“体现了什么?”、“怎样体现?”、“如何体现?”等。 解题方法：应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以对照，二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知识点，再采用材料中的关键词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结合，具体的解题思路是：一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识。三疏理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是答案要点。 “反映”型题目 设问方式：“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。 解题方法：反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。千万不要就材料说材料，解答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法，即采用定点一联系一疏理、作答的解题思路。 例：材料一 在2007年9月16日在上海举行的首届“长江生 物资源养护论坛“上，农业部副部长牛盾表示，长江是生 物基因的宝库，但是，在经济高速发展过程中，长江水生 生物资源正呈现出急剧衰减的趋势，不少物种濒临灭绝。 例如，有“水中大熊猫”之称的白暨豚处于极度濒危状态。 2007年太湖蓝藻的爆发、洞庭湖鼠灾的出现，敲响了长 江流域生态环境恶化的警