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四川教师公招教育公共基础2016年知识点整理 易错选择题 第一章 3.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指(A)。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 4.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( B)。 A.1985年 B.1986年 C.1987年 D.1988年 15.（B ）被公认为第一本现代教育学著作，书中强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。 A．《大教学论》 B．《普通教育学》 C．《民主主义与教育》 D．《康德论教育》 21.西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（ B）。 A.柏拉图 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.德谟克里特 23．赫尔巴特在他的《普通教育学》中???述了教学的四个阶段，即（ C ）。 A.明了、联合、系统、想象 B.明了、联想、系统、手段 C.明了、联合、系统、方法 D.清楚、明了、系统、方法 28.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ C）。 A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄培尔 29.提出普及初等教育的要求在( A )。A．第一次工业革命后 B．第二次工业革命后 C．第三次工业革命后 D．信息革命后30.提出高等教育大众化的要求在( D )。 A．第一次工业革命后 B．第二次工业革命后 C．第三次工业革命后 D．信息革命后32.“金字塔形”的等级制教育制度属于( B )。A．网络教育 B．学校教育 C．社会教育 D．大众教育 34．学生文化的特征具有( A )。 A．过渡性、非正式性、多样性 B．过渡性、非正式性、单一性 C．直接性、非正式性、多样性 D．过渡性、正式性、多样性 36.文化（精神文化）对教育的影响，最直接的方面就是（ D ）。 A.教育制度 B.教育规模 C.教育方法 D.学校课程内容 44．在历史上持“遗传决定论”观点的人物是(C)。A．洛克 B．华生 C．柏拉图 D．施泰伦46．人的身心发展的源泉和动力在于( D)。A．遗传因素 B．环境因素 C．教育活动 D．个体因素 51．培养劳动者是( A )。A．社会主义教育目的的总要求 B．对人才培养规格的具体要求C．我国教育目的的根本特点 D．学校的教育质量标准 53. 教育目的要回答的根本问题是（ D ）。 A.教育是为谁服务 B.谁掌握教育的领导权 C.什么人应接受教育 D.教育要培养什么样的人 57. 社会本位教育目的论的代表人物是( A )。 A.涂儿干 B.卢梭 C.赞可夫 D.福禄贝尔 59. 素质教育是促进（ A ）的教育。 A.个性发展 B.认识发展 C.情感发展 D.意志发展 61．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( D )。 A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》 C．《教师资格条例》实施办法 D．《中华人民共和国教师法》 62．教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是( B )。 A．《关于教师地位的建议》 B．《国际标准职业分类》 C．《教师资格条例》 D．《中华人民共和国教师法》 63．中学高级、一级教师职务聘任由( D )聘任。 A．国家教育部 B．省级教委 C．地市一级教育局 D．县级教育局 64．教师的工作目的和使命是（C ） A．热爱教育事业 B．热爱学生 C.教书育人 D．创新开拓 65．教师的最基本条件是（ D ） A．承担教育教学职责 B．以教书育人为使命 C．专门从事某一学科的教学 D．具备相应的专业知识 66．教师对学校或其它教育及政府部门作出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（A ）。 A．教师申诉制度 B．学生申诉制度 C．学校事故 D