精选【三维设计】2011届高三地理二轮三轮突破 第二部分第二讲 题型二原因类设问课件 人教版.pptVIP

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  • 2017-11-08 发布于湖北
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精选【三维设计】2011届高三地理二轮三轮突破 第二部分第二讲 题型二原因类设问课件 人教版.ppt

【三维设计】2011届高三地理二轮三轮突破第二部分第二讲题型二原因类设问课件人教版

一、设问形式 地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程,因而成为地理非选择题的常见设问类型。命题形式上,本模块常以区域图为信息的载体,就区域内典型地理现象或地理事物进行设问,通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”、“分析××地理事物的成因”等。 二、答题模板 地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析;人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。 三、部分常考地理要素的相关因子分析 要正确回答原因类试题,同学们要清楚重要地理要素的组成因子,并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系,下面是部分常考地理要素的相关因子分析。 近几年考法:①在小比例尺(多在选择题中,大范围平面图中)地图中,一般是考大地理格局因素即:纬度因素和风带、气压带、季风因素,②在大比例尺地图中(多在非选择题,小范围平面图中),一般是考地理局地因素即:地形因素,洋流因素,海陆热力差异因素和人为因素。 2.地理灾害的综合成因分析:多以“天、地、人”三角度综 合采点分析 例:说明淮河夏季洪涝多发的原因? 成因(1)天(气候因素)——淮河流域夏季降水集中,多暴雨

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