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训练目标 (1)了解不等式概念及应用方法;(2)掌握不等式的性质,提高综合应用能力. 训练题型 (1)利用比较法判断不等关系;(2)运用不等式的性质判断不等关系;(3)将不等式概念及性质与函数知识结合判断不等关系. 解题策略 (1)作差比较;(2)作商比较;(3)利用不等式的性质化简变形,合理放大或缩小;(4)借助基本函数单调性比较大小. 1.(2015·金华十校联考)设a,b是实数,则“ab1”是“a+b+”的________条件.
2.已知实数x,y满足axay(0a1),则下列关系式恒成立的是________.
①;②ln(x2+1)ln(y2+1);
③sin xsin y;④x3y3.
3.已知0a,且M=+,N=+,则M,N的大小关系是________.
4.设点A与平面α的距离为d,B为平面α上的任意一点,则d与AB的大小关系为________.
5.已知a1,a2∈(0,1),记M=a1·a2,N=a1+a2-1,则M与N的大小关系是________.
6.(2015·江西南昌八中上学期第三次月考)已知a,b,c∈R,a+b+c=0,abc0,T=++,则T与0的大小关系是________.
7.若存在x使不等式成立,则实数m的取值范围为________.
8.若1≤a≤5,-1≤b≤2,则a-b的取值范围是________.
9.已知ab0,且ab=1,设c=,P=logca,N=logcb,M=logc(ab),则P,N,M的大小关系是________.
10.已知0ab,且a+b=1,则下列不等式中,正确的是________.
①log2a0;②2a-b;③log2a+log2b-2;④2+.
11.已知a1≤a2,b1≥b2,则a1b1+a2b2与a1b2+a2b1的大小关系是__________________.
12.如下图所示的两种广告牌,其中图(1)是由两个等腰直角三角形构成的,图(2)是一个矩形,则这两个广告牌面积的大小关系可用含字母a,b(a≠b)的不等式表示为__________________.
13.设a0且a≠1,则loga(a3+1)与loga(a2+1)的大小关系为____________________.
14.已知a,b,c∈{正实数},且a2+b2=c2,当n∈N,n2时,cn与an+bn的大小关系为________.
答案解析
1.充分不必要
解析 因为a+-(b+)=,
所以若ab1,显然a+-(b+)=0,则充分性成立;
当a=,b=时,
显然不等式a+b+成立,但ab1不成立,
所以必要性不成立.
2.④ 3.MN 4.d≤AB
5.MN
解析 M-N=a1a2-a1-a2+1
=a1(a2-1)-(a2-1)
=(a1-1)(a2-1).
又a1,a2∈(0,1),故(a1-1)(a2-1)0,故MN.
6.T0
解析 由a+b+c=0,abc0,知三数中一正两负,不妨设a0,b0,c0,
则T=++===.
∵ab0,-c20,abc0,∴T0.
7.(-∞,0)
解析 由得:-mex×-x(x0),
令f(x)=ex×-x(x0),则-mf(x)min.
f′(x)=ex×+ex×-1≥×ex-10(x0),
所以f(x)为(0,+∞)上的增函数,
所以f(x)≥f(0)=0,-m0,m0.
8.[-1,6]
解析 ∵-1≤b≤2,∴-2≤-b≤1,又1≤a≤5.
∴-1≤a-b≤6.
9.PMN
解析 方法一 因为ab0,且ab=1,
所以a1,0b1,a+b2=2,0c=1,
所以logcalogc(ab)logcb,即PMN.
方法二 不妨取a=2,b=,
则有c=,P=log20,N=log0,
M=log1=0,所以PMN.
10.③
解析 若0a1,此时log2a0,①错误;
a-b0,此时2a-b1,②错误;
由+2=2,2+22=4,④错误;
由a+b=12,即ab,
因此log2a+log2b=log2(ab)log2=-2.故③正确.
11.a1b1+a2b2≤a1b2+a2b1
12.(a2+b2)ab(a≠b)
13.loga(a3+1)loga(a2+1)
解析 (a3+1)-(a2+1)=a2(a-1),
①当0a1时,a3+1a2+1,
∴loga(a3+1)loga(a2+1);
②当a1时,a3+1a2+1,
∴loga(a3+1)loga(a2+1),
∴总有loga(a3+1)loga(a2+1).
14.cnan+bn
解析 ∵a,b,c∈{正实数},
∴an,bn,cn0.
而=()n+()n.
∵a2+b2=c2,则()2+()2=1,∴01,01.
∵n∈N,n2,∴()n()2,()n()2.
∴=()
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