新步步高【加练半小时】2017年高考数学全国理）专题复习79专题9解析几何 word版含答案.docVIP

训练目标 对圆锥曲线热点、难点集中研究，重点突破，规范训练解题格式、解题步骤. 训练题型 (1)范围、最值问题；(2)定点、定值问题；(3)探索性问题. 解题策略 (1)利用化归思想结合定义、性质，将问题转化为圆锥曲线常见问题；(2)利用函数与方程思想，寻找探索性问题的解题思路；(3)利用数形结合思想及圆锥曲线的几何性质，解决定值、定点问题. 1.(2015·浙江重点中学协作体上学期第二次适应性测试)已知椭圆＋＝1(ab0)的离心率为，且经过点P(1，)．过它的两个焦点F1，F2分别作直线l1与l2，l1交椭圆于A，B两点，l2交椭圆于C，D两点，且l1⊥l2. (1)求椭圆的标准方程； (2)求四边形ACBD的面积S的取值范围． 2．(2015·武汉4月调研)如图，A，B分别是椭圆Γ：＋y2＝1的左，右顶点，M是椭圆Γ上位于x轴上方的动点，直线AM，BM与直线l：x＝4分别交于C，D两点． (1)若|CD|＝4，求点M的坐标； (2)记△MAB和△MCD的面积分别为S1和S2，是否存在实数λ，使得S1＝λS2？若存在，求出λ的取值范围；若不存在，请说明理由． 3．(2015·江西新余上学期期末)已知椭圆C：＋＝1(ab0)的左，右焦点分别是F1(－c,0)，F2(c,0)，直线l：x＝my＋c与椭圆C交于M，N两点，且当m＝－时，M是椭圆C的上顶点，且△MF1F2的周长为6. (1)求椭圆C的方程； (2)设椭圆C的左顶点为A，直线AM，AN与直线：x＝4分别相交于点P，Q，问当m变化时，以线段PQ为直径的圆被x轴截得的弦长是否为定值？若是，求出这个定值；若不是，说明理由． 4．(2015·江苏东海高级中学1月检测)已知直线x－2y＋2＝0经过椭圆C：＋＝1(ab0)的左顶点A和上顶点D，椭圆C的右顶点为B，点E是椭圆C上位于x轴上方的动点，直线AE，BE与直线l：x＝分别交于M，N两点． (1)求椭圆C的标准方程； (2)求线段MN长度的最小值； (3)当线段MN的长度最小时，椭圆C上是否存在这样的点T，使得△TBE的面积为？若存在，确定点T的个数；若不存在，请说明理由． 5．(2015·厦门上学期期末质检)已知抛物线E：y2＝4x，点F(a,0)，直线l：x＝－a(a0)． (1)P为直线l上的点，R是线段PF与y轴的交点，且点Q满足RQ⊥FP，PQ⊥l，当a＝1时，试问点Q是否在抛物线E上？并说明理由． (2)过点F的直线交抛物线E于A，B两点，直线OA，OB分别与直线l交于M，N两点(O为坐标原点)，求证：以MN为直径的圆恒过定点，并求出定点坐标． 答案解析 1．解　(1)由＝?a＝2c， 所以a2＝4c2，b2＝3c2， 将点P的坐标代入椭圆方程得c2＝1， 故所求椭圆方程为＋＝1. (2)若l1与l2中有一条直线的斜率不存在， 则另一条直线的斜率为0，此时四边形的面积S＝6. 若l1与l2的斜率都存在，设l1的斜率为k， 则l2的斜率为－， 则直线l1的方程为y＝k(x＋1)． 设A(x1，y1)，B(x2，y2)， 联立方程组 消去y并整理得(4k2＋3)x2＋8k2x＋4k2－12＝0.① ∴x1＋x2＝－，x1x2＝， ∴|x1－x2|＝， ∴|AB|＝|x1－x2|＝，② 注意到方程①的结构特征和图形的对称性， 可以用－代替②中的k， 得|CD|＝， ∴S＝|AB||CD|＝， 令k2＝t∈(0，＋∞)， ∴S＝ ＝ ＝6－≥6－＝， 当且仅当t＝1时等号成立， ∴S∈[，6)， 综上可知，四边形ABCD的面积S∈[，6]． 2．解　(1)直线AM的斜率k显然存在， 且k0，故可设直线AM的方程为y＝k(x＋2)， 由得 所以C(4,6k)． 由 消去y并整理，得(1＋4k2)x2＋16k2x＋16k2－4＝0， 设M(x0，y0)，则(－2) x0＝， 所以x0＝，从而y0＝， 即M(，)， 又B(2,0)，故直线BM的方程为y＝－(x－2)， 由得 ∴D(4，－)． ∴|CD|＝|6k＋|＝6k＋(k0)， 由|CD|＝4，得6k＋＝4， 解得k＝或k＝， 从而求得M(0,1)或M(，)． (2)由(1)得M(，)． 所以S1＝|AB||yM| ＝×4×||＝， S2＝|CD||4－xM| ＝×|6k＋|×|4－| ＝， 假设存在实数λ，使得S1＝ λS2， 则λ＝＝＝＝≤＝. 当且仅当144k2＝，即k＝时，等号成立． 又∵λ0，∴0λ≤， 故存在λ∈(0，]，使得S1＝λS2. 3．解　(1)当m＝－时，直线的倾斜角为120°， 又△MF1F2的周长为6， 所以解得a＝2，c＝1?b＝， 所以椭圆方程是＋＝1. (2)当m＝0时，直线l的方程为x＝1， 此时，点M，N的坐标分别是(1，)