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漳浦三中2016-2017学年第一学期第二次调研考高二生物(理科)试卷(考试时间:45分钟满分:90分)一、选择题:本卷共25小题,每小题2分,共50分,每小题只有一个选项最符合题意。1.下表为神经调节和体液调节特点的比较,其中错误的是()比较项目神经调节体液调节A.作用途径反射弧体液运输B.反应速度迅速较缓慢C.作用范围准确、比较广泛较局限D.作用时间短暂比较长2、下列激素是拮抗作用的是()A.抗利尿素和胰岛素B .促胰液素和胰高血糖素C.胰岛素和胰高血糖素D.胰岛素和抗利尿素3.关于人和高等动物激素的叙述,错误的是()A.含量极微但能显著调节生命活动B.是信息分子,不直接参与细胞代谢C.一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了D.不同激素之间都是相互促进的关系4.汶川大地震后,奋战在抗灾第一线的英雄们,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是()A.胰高血糖素和抗利尿激素均减少B.胰高血糖素和抗利尿激素均增多C.胰高血糖素增多,抗利尿激素减少D.胰高血糖素减少,抗利尿激素增多5.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是:()A.红细胞 B.吞噬细胞 C.淋巴细胞 D.血小板6某植物正常传粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是()A.种子明显增多B.形成无子果实C.部分果实脱落 D.果实较大7、新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病,是因为()A、新生儿的皮肤、粘膜有极强的杀菌力B、在胎儿期从母体血液中就获得了抗体C、新生儿体内免疫系统十分健全D、病原体不会感染新生儿8、在农业生产上,2,4—D可用于麦田除草,其原理是()A、高浓度时促进杂草衰老B、高浓度时促进小麦生长C、低浓度时促进杂草衰老 D、高浓度时抑制杂草生长9、有关生物体对刺激作出反应的表述,错误的是( )A.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落B.寒冷→人体甲状腺激素合成减少→体温回升C.细菌感染→人体浆细胞分泌特异性抗体→清除细菌D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲10、下列有关说法正确的是()A.植物在黑暗环境中不能合成激素,因而不能生长B.鲜花切离花株后及时用生长素处理,可以延长保鲜期C.用适宜浓度的2,4-D处理插条两端,可促进插条两端生根D.生产啤酒时用赤霉素处理大麦,可降低生产成本11、下列不属于种群特征的是() A.年龄组成 B.性别 C.出生率和死亡率 D.种群密度12、在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层,灌木层,草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的() A.垂直结构和水平结构 B.彼此间有直接或间接的营养关系C.对群落产生重大影响的优势种 D.物种组成及比例13将一批北京丰台玉米种子置于黑暗中萌发,并测得胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A所示。切除玉米胚芽鞘的顶端,然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块,如图B所示保持在黑暗中12 h。胚芽鞘向右弯曲生长,弯曲角度α与琼脂块中生长素浓度的关系如图C所示。下列有关说法正确的是()A.图A和图C的结果都说明生长素的作用具有两重性B.调节根尖伸长区细胞伸长生长的生长素来源于胚芽鞘尖端C.图B所示的实验在黑暗条件下进行是为了排除光照对实验结果的影响D.上述实验说明种子萌发受到生长素、细胞分裂素、赤霉素等共同作用14、在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志40只鼠,第二次捕获38只鼠,其中有标志鼠20只。则该种群数量为:() A.77只 B.86只 C.76只 D.92只15、如下图所示,在下面四个年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大()16、右三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么甲、乙、丙三图表示的关系依次是()A.竞争、捕食、共生B.共生、捕食、竞争C.竞争、共生、捕食D.捕食、竞争、共生17、下列能表示猪肉绦虫和宿主猪的相互关系的曲线是()18演替过程中灌木逐渐取代了草本植物,其主要原因是:()A.灌木繁殖能力较强 B.草本植物寿命较短C.草本植物较为低等 D.灌木较为高大,能获得更多阳光19、在下图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是()20、群落演替的总趋势是()A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高21、下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是A.群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用C.群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助D.导致这种结构特征的主要非生物因素
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