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温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(十)第十章(120分钟 150分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2016·青岛模拟)从一批羽毛球产品中任取一个,其质量小于4.8g的概率为0.3,质量小于4.85g的概率为0.32,那么质量在上随机取一个实数x0,则使得f(x0)≥1成立的概率为 ( )A.B.C.D.【解析】选C.解不等式log2x≥1,可得x≥2,所以在区间上随机取一实数x0,使x0满足不等式log2x0≥1的概率为=.【加固训练】(2016·沧州模拟)如图,在一个长为π,宽为2的矩形OABC内,曲线y=sinx(0≤x≤π)与x轴围成如图所示的阴影部分,向矩形OABC内随机投一点(该点落在矩形OABC内任意一点是等可能的),则所投的点落在阴影部分的概率是 ( )A. B. C. D.【解析】选A.由定积分可求得阴影部分面积为sinxdx=-cosx=2,矩形OABC面积为2π,根据几何概型概率公式得所投点落在阴影部分的概率为=.6.我校在模块考试中约有1000人参加考试,其数学考试成绩ξ~N(90,σ2)(σ0,试卷满分150分),统计结果显示数学考试成绩在70分到110分之间的人数约为总人数的,则此次数学考试成绩不低于110分的学生人数约为 ( )A.600B.400C.300D.200【解析】选D.由题意知考试成绩在70分到110分之间的人数约为600,则落在90分到110分之间的人数约为300,故数学考试成绩不低于110分的学生人数约为500-300=200.7.若(x+2+m)9=a0+a1(x+1)+a2(x+1)2+…+a9(x+1)9,且(a0+a2+…+a8)2-(a1+a3+…+a9)2=39,则实数m的值为 ( )A.1或-3B.-1或3C.1D.-3【解析】选A.令x=0,得到a0+a1+a2+…+a9=(2+m)9,令x=-2,得到a0-a1+a2-a3+…-a9=m9,所以有(2+m)9m9=39,即m2+2m=3,解得m=1或-3.8.(2016·潍坊模拟)某车队准备从甲、乙等7辆车中选派4辆参加救援物资的运输工作,并按出发顺序前后排成一队.要求甲、乙至少有一辆参加,且若甲、乙同时参加,则它们出发时不能相邻,那么不同的排法种数为 ( )A.360B.520C.600D.720【解析】选C.若甲、乙只有一辆参加,则总排法有=480种;若甲、乙均参加,排法有=120种.故总的不同排法种数为480+120=600.9.我们把形如“1324”和“3241”形式的数称为“锯齿数”(即大小间隔的数),由1,2,3,4四个数组成一个没有重复数字的四位数,则该四位数恰好是“锯齿数”的概率为 ( )A.B.C.D.【解题提示】通过画树状图计算基本事件总数,通过列举法计算“锯齿数”,进而由古典概型公式求解.【解析】选B.通过画树状图可知由1,2,3,4四个数构成的没有重复数字的四位数共有24个,如图,四位数为“锯齿数”的有:1324,1423,2143,2314,2413,3142,3241,3412,4132,4231共10个,所以四位数为“锯齿数”的概率为=.10.袋中有20个大小相同的球,其中记上0号的有10个,记上n号的有n个(n=1,2,3,4).现从袋中任取一球,ξ表示所取球的标号.若η=aξ-2,E(η)=1,则a的值为 ( )A.2B.-2C.1.5D.3【解析】选A.由题意知ξ的可能取值为0,1,2,3,4,ξ的分布列为:ξ01234P所以E(ξ)=0×+1×+2×+3×+4×=,因为η=aξ-2,E(η)=1,所以aE(ξ)-2=1,所以a-2=1,解得a=2.故选A.二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.请把正确答案填在题中横线上)11.设随机变量ξ~B(2,p),若P(ξ≥1)=,则p= .【解析】因为变量ξ~B(2,p),且P(ξ≥1)=,所以P(ξ≥1)=1-p(ξ1)=1-·(1-p)2=,所以p=.答案:12.若随机变量X的分布列如表所示,则E(X)等于 .X012345P2x3x7x2x3xx【解题提示】先由分布列的性质求出x,再用E(X)的计算公式求解.【解析】由题意可得2x+3x+7x+2x+3x+x=1,解得x=,所以E(X)=0×2x+1×3x+2×7x+3×2x+4×3x+5x=40x=.答案:13.若m∈(0,3),则直线(m+2)x+(3-m)y-3=0与x轴、y轴围成的三角形的面积小于的概率为 .【解析】令x=0得y=,令y=0得x=,由
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