最新人教版八年级道德与法治上册课件%3A第十课　建设美好祖国 第2课时　天下兴亡　匹夫有责 （共27张PPT）.pptVIP

* * * * 第十课　建设美好祖国 第四单元　维护国家利益 第2课时　天下兴亡　匹夫有责 ◆释疑解难 1．怎样看待体力劳动和脑力劳动？ 每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 ◆典例精析 【例题】全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号评选结果：共授予1221名先进个人全国五一劳动奖章，306个先进集体全国五一劳动奖状，1075个先进集体全国工人先锋号。国家的做法体现(　　) A．对劳动的尊重，对劳动者的尊重 B．只有劳模才值得尊重 C．要尊重体力劳动者，可以不尊重脑力劳动者 D．劳模为社会作出了巨大的贡献 【解析】国家开展全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号评选活动，体现了对劳动和劳动者的尊重，只有A符合题意。 【答案】 A ◆知识拓展 中学生如何关心国家的前途与命运？ 时代呼唤英才，希望在于青年。全面建成小康社会和实现社会主义现代化需要广大学生的参与。中华民族的伟大复兴需要学生们去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。新世纪的中学生，要进一步认清自己的历史使命，明确成才的目标，确立为国家、为民族奋斗的志向，努力成长为对党和国家、对人民有所贡献的人。 一、劳动成就今天