职业院校教育科研的实施.pptVIP

教育科研的一般步骤 课题申请 开题论证 中期检查 课题鉴定 教育科研申请的关键 立论依据 拟解决的关键问题 特色创新之处 教育科研的实施 理论假设 社会调研 国际比较 信息处理 框架设计 报告撰写 关于理论假设 多元智能理论 人是有差异的 任何人都有自身的长处 和不足 只要条件适合人人都能成才 关于社会调研 问卷调查 个别访问 人类学方法 关于国际比较 权威性 完整性 准确性 关于信息处理 信息积累 有效信息 抄袭、模仿、借鉴、创新 关于课题的逻辑框架设计 1 职业院校学分制度的理论与实践研究 什么是学分制 为什么要实施学分制 怎样实施学分制 关于课题的逻辑框架设计 2 关于职业学校学生人文素养的提升 学生人文素养缺失的现状分析 学生人文素养缺失的原因分析 提升学生人文素养的 对策分析 关于课题的逻辑框架设计3 实现职业教育从“供给驱动”向“需求驱动”的转变 办学理念的转变 办学方向的转变 办学模式的转变 办学目标的转变 教学制度的转变 课程框架结构的转变 教学内容的转变 教学方法的转变 评价机制的转变 办学机构的转变 关于课题的逻辑框架设计4 职业教育教材建设中极需解决的若干技术问题 如何体现终身教育的理念？ 如何