河北省平泉县第四中学七年级政治下册《第二课 第一框 我能行》课件 新人教版.pptVIP

* 温馨提示 全力投入会使你与众不同你是最优秀的，你一定能做的更好！ 请拿出《我能行》导学案，课本，双色笔，还有你的激情。 　　日本指挥家小泽征尔有一次去欧洲参加指挥家大赛。在进行前三名比赛时，他被安排在最后一个参赛。评委交给他一张乐谱。他开始指挥演奏，突然小泽征尔发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家的演奏错了，就指挥乐队停下来重新演奏一次，仍觉得不顺畅。这时，在场的权威人士都郑重声明乐谱没有问题，而是他的错觉。 面对几百名国际音乐权威，如果你是小泽征尔你会如何做？ 　小泽征尔不免对自己的判断产生动摇。但是，他思索再三，坚持自己的判断是正确的，于是大吼一声：“不，一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评委立刻向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能坚持自己的判断。 请回答：是什么力量最终使小泽征尔获得好成绩？ 第二课 扬起自信的风帆 第一框“我能行！” 学习目标： 1、“我能行”在思想上、行为上的表现。? 2、什么是自负和自卑？? 3、学会如何区分自信、自负、自卑。 请同学们以导学案为依据，大声阅读教材，理解记忆！ 拿出你的激情！热情！ 高效阅读 1.什么是自信？ 2.自信有哪些表现？ 3.自负、自卑与自信的区别？