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- 2017-10-22 发布于浙江
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第四讲:课例研修考核及考试要求说明
校本研修的七条建议 ;一、校本研修方案制定建议;二、集中培训建议(3天);三、团队研修建议;五、个人学习成果册使用建议;六、成果整理 建议;七、全面总结 建议;双柏县2014年中小学教师履职晋级培训;培训课程: 《怎样做课例研修》;培训和考试的情况
列入学校年度目标考核内容
与中小学教师履职晋级挂钩;培训对象: 中学教师、小学教师、幼儿园教师;培训方式:两 级 培 训;时间安排(小学、幼儿园);;校本研修要求;4、中期督促检查研修团队工作进展。
5、做好考核工作。
6、成果整理,做好总结。
二、对个人研修要求
1、参加集中培训学习和自修教材,做好笔记。
2、全程参与团队研修,根据分工完成任务。
3、学习笔记、课前会议记录(3次)、观课记录(3次) 、课后反思(2次)、课例研修案例(1个) 。
4、学习总结,总结自己参与《怎样做课例研修》学习和实践过程的主要得失,并明确地写出今后的改进方向,篇幅不少于800字。;检查考核材料;培训考核;考试报名
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