最新人教版语文五年级上册《做鲸》课件3.pptVIP

思考： 课文讲了鲸的哪些方面内容？ 请默读2-7自然段，把运用了说明方法的句子用“——”画出来，再读一读，想一想用了什么说明方法，并体会这样写的好处。 课文采用了几种说明方法？ （ 作比较 列数字 举例子 打比方 假设 ） 使用说明方法介绍事物好在哪里？ 可以使我们的描述更加具体、生动、形象。 呼吸用肺 鲸 睡觉特殊 种类 须鲸 没有牙齿 大 小 齿鲸 有牙齿 进化 进食方式 生活 习性 生长迅速 生物进化 优胜劣汰 巨大 陆地—浅海—海洋 默读课文2—7自然段，思考： 课文中使用了哪些说明方法？从哪些句子中可以看出？ 　　　　　句　　子 说明方法 以读引读：先读短文，再与同桌讨论用了哪些说明方法，并说说这样用的好处。 大 熊 猫 熊猫形体硕似熊，但头圆尾短，头部和身体毛色黑白分明。体长一百二十至一百八十厘米，尾长十至二十厘米是白色的，重六十至一百一十千克。在通常情况下，大熊猫十分温顺，好似闺阁深院的淑女，初次见面常以掌蒙面或把头低下，不露真容，故有“熊猫小姐”的称号。但它一但当上了妈妈生了小宝贝，哪怕是神仙也不可以侵犯！即使关心或看望，也会惹得它大动肝火，张牙舞爪，对人动手动脚。 大 熊 猫 熊猫形体硕似熊，但头圆尾短，头部和身体毛色黑白分明。体长一百二十至一百八十厘米，尾长十至二十厘米是白色的，重