知道三角形的顶点、角、边等概念.pptVIP

请同学们阅读教科书第67页 下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1） 3，4，8 （ ） （2） 2，5，6 （ ） （3） 5，6，10 （ ） （4） 3，5，8 （ ） 忆一忆 今天我们学了哪些内容？ 你有什么收获？ 这节课你印象最深的是什么？ 还有什么不明白的吗？ 草原上的四口油井，位于如图所示的A、B、C、D四个位置，现在要建立一个维修站H，问H建在何处，才能使它到四个油井的距离之和HA+HB＋HC+HD为最小？说明理由。 * * * * * 由不在同一直线上的三条线段， 首尾顺次相接所组成的图形。 认识三角形 三角形定义： (1)会用几何符号表示一个三角形： (2)知道三角形的顶点、角、边等概念， 并会用几何符号表示； (3)会把三角形按边进行分类， 知道每类三角形的特征； (4)知道等腰三角形的腰、底边、 顶角、底角等概念 他一步能走3米,你相信吗？ 任意画一个三角形，量出它的三边长度， 并填空： a=______;b=_______;c=______ 计算并比较： a+b____c; b+c____a; c+a____b 通过以上的计算你认为三角形的三边 存在怎样的关系？ 三角形任何两边的和大于第三边 　　如图三角形中，假设有一只小虫要从点B出发沿着三角形的边爬到点C，它有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？ A B C 路线1:由点B到点C 路线2:由点B到点A，再由点A到点C。 两条路线长分别是BC,AB+AC. 由“两点之间，线段最短”可以得到AB+ACBC 同理可得：AC+BCAB,AB+BCAC 三角形任何两边的和大于第三边 结合上面的结论，利用不等式的性质 三角形任何两边的差小于第三边 不能 能 能 不能 判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？根据你刚才解题经验，有没有更简便的判断方法？ 思 考： 解题技巧： 只要比较两条较短线段之和与最长线段的大小 他一步能走3米,你相信吗？ 不可能 A B C 学校草坪弄不好就会走出一条小路来, 其实我们离文明很近！ 4 （1米=2步） 他只少走 步 你能不能运用今天所学的知识解释这一现象? 4米 别踩我,我怕疼! 5米 A B C 3米 小晶有两根长度为5cm、8cm的木条，她想钉一个三角形的木框,现在有长度分别为2cm 、3cm、 8cm 、15cm的木条供她选择，那她第三根应选择？（ ） A、2cm B、3cm C、8cm D、15cm 分析: ∵ 第三根可选择的范围是： 大于8-5=3（cm）小于8+5=13（cm） ∴只有8cm的木条能钉成三角形木框,所以答案选C. 解题技巧： 三角形第三边的取值范围是: 两边之差第三边两边之和 补充：如图，线段AB、CD相交于点O，能否确定AB＋CD与AD＋BC的大小，试加以说明理由． 拓展与应用！ A D C B H H′ 1.你认为这个H应该在什么位置？大胆设想！ 2.到A、C距离和最小的点在哪儿？到B、D? * *