科学第二章做-观察生物复习课件.pptVIP

口 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 器官 消化 系统 唾液腺 胃腺 肠腺 肝脏 胰腺 食物不经过消化腺! 生（殖）动（运动）神（经）泌（尿） ， 内（分泌）消（化）循（环）呼（吸）。 构成人体的八大系统 八大系统共同组成完整的人体（高等动物），并在神经系统和内分泌系统的调节下协同合作完成各项活动。 细胞 组织 器官 植物体 细胞 组织 器官 系统 动物体 结构与层次 1、植物体的结构层次：　 2、动物体的结构层次：　 细胞层次 ____层次 生物体 ____层次 ____层次 观察下图，把以下名称填写到图中相应的空白处，并给填好的图起个恰当的名称：血液、洋葱表皮、衣藻、乳酸杆菌、茎、神经系统、心脏、运动系统。 组织 器官 系统 血液 洋葱表皮 衣藻 乳酸杆菌 茎 神经系统 心脏 运动系统 图的名称为________________ 人体的结构层次 动 物 植 物 细胞 组织 器官 系统 分裂、分化、生长 细胞群 依次组合 有一定结构、功能 一定顺序排列 完成一或多项生理功能 根据生物的形态结构、生活环境、亲缘关系等特征 确定分类标准 逐级分类得出分类结果 分类等级： 1.等级：由高到低分七个等级，分别是： 界、门、纲、目、科、属、种。 2.界是分类的最高等级，生物可分动物界 和植物界。种是生物分类的最小单位。 3.生物间分类单位越近，共同特征越多，反之越少。 二.脊椎动物的分类方法 动物 有无 脊椎骨 无脊椎动物 脊椎动物 体外被毛、胎生、哺乳、体温恒定 哺乳类 体外不被毛 卵生 体表被羽体温恒定 鸟类 体外 无羽毛 体温 不 恒定 表皮干燥、呈鳞片状、卵生、陆生 爬行类 皮 肤湿润 水 中产卵 生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，有鳞片 鱼类 幼体水生、用鳃呼吸，成体陆生，用肺呼吸有四肢 两栖类 * 如何判断是什么物体？（生物检索表，物体的特征） * 生物与非生物之间的区别？ 生物具有能呼吸，能生长，能对外界刺激做出反应（应激性），能繁殖后代，能遗传和变异，能进化等特征。 将生物分为植物和动物的依据是？ 根据营养方式的不同，即植物能进行光合作用自己制造营养物质，而动物只能摄取外界物质。 眼睛 触角 口 足 壳 用放大镜观察蜗牛，我们可以看到： 蜗牛有视觉、触觉、味觉、嗅觉， 但基本上没有听觉 细胞 一、细胞的发现和细胞学说 1665年 胡克 1831年 布朗 19世纪40年代 施莱登和施旺 20年后魏尔啸 细 胞 学 说 1. 组成生物体结构和功能的基本单位是什么？ 细胞 1665年，[英国]罗伯特? 胡克最早发现了细胞。 1831年，[英国]布朗最早发现了细胞核。 19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提了 。 若你在显微镜下观察到的是如图所示的情景，你认为该样品的是来自植物体还是动物体？ 请你说出下列细胞结构的名称? （1） （2） （3） (4) (5) 　⑹ 2. 动、植物细胞的基本结构是什么？ 细胞膜、细胞质、细胞核 3. 植物细胞所特有的结构是什么？ 细胞壁、叶绿体、液泡 植物细胞 1、 作用： 2、 作用： 3、 作用： 4、 作用： 5、 作用： 6、 作用： 细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞核 叶绿体 液 泡 保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换。 保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状。 细胞进行生命活动的重要场所。 内含叶绿素，是进行光合作用的场所。 内含有细胞液。 内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心 “多莉”得到谁的遗传物质? 现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物新个体，下图为绵羊多莉培育过程： 1 10 2 3 9 8 6 7 5 4 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 目镜 镜筒 物镜转换器 物镜 载物台 遮光器 反光镜 压片夹 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 显微镜的结构与使用： 1、结构 （8） （9） 10、 11 12 11、 12、 镜座 镜臂 显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数 （看谁记得多！） 你知道显微镜放大倍数与目镜、物镜放大倍数之间的关系吗？ 显微镜使用过程: 1、安放 2、对光 （1）低倍物镜对准通光孔。 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 5、观察 （2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 ） （ 3）左眼注视目镜，向后调节粗准焦螺旋,直到看到被观 察物的物