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初二数学（八上）创新教育实验手册 参考答案（苏科版） 第一章 轴对称图形 1. 1 轴对称与轴对称图形 【实践与探索】 例 1 请观察 26 个大写英文字母，写出其中成轴对称的字母． 解：成轴对称的字母有：A 、B 、C、D 、E 、H 、I 、K 、M 、O、T、U、V、W、X 、 Y． 注意：字母“N 、S 、Z ”也具有对称的特点，但它们不是轴对称图形． 例 2 国旗是一个国家的象征，观察图 1.1.1 中的国旗，说说哪些是轴对称图形， 并找出它们的对称轴． （略） 【训练与提高】 一、选择题： 1．A 2 ．D 3 ．B 4 ．A 5 ．A 二、填空题： 6 ．（1） （2 ） （5 ） （6 ） 7 ．2 ，3，1，4 8 ．10 ∶21 三、解答题： 9 ．如图： 10．长方形、正方形、正五边形 【拓展与延伸】 1．（3 ）比较独特，有无数条对称轴 1 2 ． 1.2 轴对称的性质（1） 【实践与探索】 △ △ 例 1 已知 ABC 和 A B C 是轴对称图形，画出它们的对称轴． 1 1 1 A A1 B B1 C 图 1.2.1 C1 图 1.2.2 解： 连接AA ，画出AA 的垂直平分线L ，直线L 就是△ABC 和△A B C 的对 1 1 1 1 1 称轴． 回顾与反思 连接轴对称图形的任一组对称点，再画对称点所连接线段的垂 直平分线，就得该图形的对称轴． 例 2 如图 1.2.2，用针扎重叠的纸得到关于L 对称的两个图案，并从中找出 两对对称点、两条对称线段． 解：可标注不同的对称点．例如：A 与A 是对称点，B 与 B是对称点． 对称线段有 AB 与A B，CD 与 CD等． 回顾与反思 研究对称点是研究对称图形的基础，一般先研究对称点，再研究对 称线段，这能更清楚地了解轴对称的性质． 【训练与提高】 一、选择题： 1．B 2 ．D 3 ．B 4 ．A 二、填空题： 5 ．轴对称，3 条 6 ．略 7 ．810076 8．AB ＝CD BE ＝DE ∠B ＝∠D 三、解答题： 9 ．2 ，4 ，5 10 ．略 11 ．不是，不是 12 ．略 13 ．在对称轴上 【拓展与延伸】 D2 1．如图： A D1 B C 2 D3 D4 2 ．如图： 1.2 轴对称的性质（2 ） 【实践与探索】 △ 例 1 画出图 1.2.3 中 ABC 关于直线L 的对称图形． （1） （2 ）