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  • 2017-12-06 发布于浙江
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财经与管理专业建设研讨

财经管理专业建设研讨;专 业 建 设 历 史;专 业 建 设 现 状 ——问题 ; 专业方向过于单一; 专业培养目标不明确; 具体培养要求与培养目标及专业方向不一致; 课程体系安排不尽合理; 教学方法单一、教学手段落后;专 业 建 设 思 路 ——解决方案 ; 专业设置;撤消财经管理专业及下设专业方向 拟设置新专业: 会计电算化专业; 注册会计师专业; 税务会计专业; 财务管理专业; 市场营销专业;(单独剥离);会计人才供求情况分析;会计人员学历方面供求分析;会计人员学历方面供求分析;会计人员学历方面供求分析;会计人员职业去向供求分析;会计毕业生能力需求与现状分析;会计类人才供求趋势对本专业建设的影响;现有专业师资情况分析; 专业培养目标 ; 21世纪会计人才的??本特征:素质高,能力强 ; 知识结构分析 ; 课程体系设计 ; 课程体系设计 ; 能力培养方案 ;学校会计教学的目的不在于训练学生在毕业时即成为一个专业人员,而是在于培养他们未来成为一个专业人员应有的素质。 ——摘自XXX公报《会计教育的目标》

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