研修学习体会.docVIP

研修学习体会在这次研修学习中，通过网上学习，观看专家视频以及学习其他老师的优秀教案和教学方法，我更新了教学理念，丰富了教学经验。在教学方法上，我也进行了很多深入思考。一，要选择有助于调动学生认识活动的积极性和发展能力的教学方法。现代教学论认为，学生是学习的主体，教师要发挥主导作用，不再是单纯向学生传授知识，而是为提高学生认识活动的积极性创造条件，培养学生独立的学习能力。具体地说，就是教师要着重创设问题情境，组织学习过程，掌握学习方向，帮助学生探究。二，无论采用哪种教学方法，都要重视激发学生的学习动机。这是推动学生学习，提高教学效果的重要条件。上面谈到有些教学方法本身就容易调动学生学习的积极性，但是也有激发学习动机的问题。有些教学方法，如讲解法，相对地说在调动学生学习的积极性方面较差，就更需要重视这个问题。另外，在低年级学生学习的自觉性还比较差的情况下，也需要注意不断地激发学生学习的动机。三，无论采用哪种教学方法，都要遵循儿童认知规律。在选用教学方法时也要认真考虑儿童认知规律。这是提高教学效果的一个重要方面。按照这一规律，教学某些内容时要组织学生进行适当的操作。四，无论采用哪种教学方法，都要注意启发学生思考，有计划有步骤地培养学生逻辑思维能力。在教学中处理好知识和能力的关系，学生的思维得到发展，学会思考问题，就为进一步顺利地学习新知识创造了有利的条件。选用好的教学方法可以促进学生思维