全国大学生人文素质教育系列教材.PDF

全国大学生人文素质教育系列教材 总 序 刘献君 圆员世纪的跫跫足音已清晰可闻。我们将把什么样的高等教 育带入 世纪，高等教育为祖国在 世纪的腾飞准备了什么样 圆员 圆员 的人才，这是摆在高等教育工作者面前十分迫切的课题。加强大 学生人文素质教育，是高等教育顺应时代发展潮流的一项重大举 措。 世纪之交的世界正面临着巨大的历史性变革。在以传统的制 造业为代表的工业经济为人类创造了巨大的物质财富之后，以信 息产业为代表的知识经济悄然到来。知识经济的兴起，毫无疑问， 是人类科技、文化高度发展的必然产物。反过来，它又将更为有力 地推动经济、文化的发展。因此，我们看到，当代科技、文化发展迅 猛异常，可谓日新月异。人类对外部宇宙世界和内部心灵世界的 探究也达到了前所未有的新的高度。一方面，在传统学科内部不 断分化出新的分支学科；另一方面，不同学科之间的相互渗透、融 合，又产生了一大批新的交叉学科和边缘学科。 当代科学技术正 沿着高度分化和高度综合化两个方面发展。列宁所预言的人