数位学习网之构建与经营.PDFVIP

數位學習網之構建與經營 壹、數位學習改變了傳統 數位學習 (e-Learning) 係藉由網路、個人電腦、多媒體等資訊科技的輔助，運用各種 教學方式，來達成學習目標的一種學習方式。其發展過程與電腦軟硬體及網路技術息息相 關，在 80 年代大型電腦環境，利用電腦輔助教學，90 年代網路技術萌芽和個人電腦逐漸 普及，產生了遠距教學；今日網路社會成型，我們喚之為「數位學習」。 從『教學』演化成『學習』，其主要原因是：學習的重心從授課者轉移到學習者，學員 必須主動地自我學習。數位學習強調：學習進度也不再全班一致化，學員可以依據自己領 悟程度而規劃個人進度，也可以自行尋找相關網站的參考資訊增加進階學習，此稱為「個 人化、適性化、多元化」的學習，如表一。於是，教室虛擬化了，就像虛擬商店一樣，在 網路上建立一座『虛擬學校』。 內涵 傳統學習 數位學習 重心互換 以授課者為中心 以學員為中心 學員行為 被動接受知識 主動自我學習 老師角