课时讲练通2017-2018学年高中语文 1.3大堰河-我的保姆课件 新人教版必修1.pptVIP

4.诗中不断地使用反复的修辞手法,使诗人的感情更加凝重隽永。阅读诗歌第七节,分析反复写“她含着笑”的表达效果。 【点拨】诗人运用反复的修辞手法,连用六个“她含着笑”,写大堰河尽管有永远也干不完的艰辛的劳动,但她却很快乐,坚强、质朴、乐观。 5.如何理解第六节中“我做了生我的父母家里的新客了”的“新客”一词? 【点拨】“新客”一词别有意味,在之前还加上“生我的父母家里”这一定语,看似矛盾,却表明了“我”在这个家里的位置,表明了“我”对父母的排斥以及和他们关系的疏远。 【备选要点】 1.诗中很多诗节使用了排比的修辞手法,请以第四节为例分析运用排比修辞手法的好处。 【点拨】第四节中八个“在你……之后”的排比,铺叙了大堰河的繁重劳动,赞美了她的勤劳品格,歌颂了她的美好心灵。这样写省去了许多笔墨,扩大了内容意境的容量。 2.艾青在写诗之前是学绘画的,所以他对色彩非常敏感。请找出包含色彩的诗句,说说各自的意义,完成下面的表格。 显示大堰河作为劳动人民劳作的辛苦 泥黑的温柔的脸颜 显示大堰河梦中艾青婚礼的隆重 辉煌的结彩的堂上 显示艾青父母家里非常富有豪华 红漆雕花的家具,碾了三番的白米的饭 显出大堰河家的生活十分穷困 把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上 显示一种荒凉、败落的景象 长了青苔的石椅 意义 诗句 目标四:把握词句,探究作者的情感 6.灵魂是没有颜色的,为什么在本诗中,作者用“紫色的灵魂”这