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- 2017-10-22 发布于河北
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课时讲练通2017-2018学年高中语文 1.2诗两首课件 新人教版必修1
【点拨】①“轻轻的”“悄悄的”等词语表达了诗人对康桥的细心呵护之情。②将“河畔的金柳”比作新娘,用“油油的”写康河里的水草,把榆阴下的清泉比作天上虹,把康桥的景色写得那么美,也表现了诗人对康桥的热爱之情。③“在康河的柔波里,/我甘心做一条水草”“满载一船星辉,/在星辉斑斓里放歌”等句直接表达了诗人对康桥的热爱和眷恋之情。 目标二:鉴赏诗歌形式之美 5.《再别康桥》一诗的第一节用了三个“轻轻的”,结尾一节换成“悄悄的”,这一变化有什么作用? 【点拨】“轻轻的”显得节奏轻快,旋律柔和,既抒发了诗人对康桥依依不舍的淡淡忧伤,又奠定了全诗哀而不伤的感情基调。结尾一节“悄悄的”与第一节“轻轻的”首尾呼应,既避免了单调感,又表达了诗人生怕打扰了康桥宁静的细腻感情,再次强化了诗人对康桥依依不舍的感情。 6.闻一多主张新格律诗“三美”——音乐美、绘画美、建筑美,而《再别康桥》就体现了这“三美”,请简要分析,完成下面的图表。 讲究色彩运用和搭配;每一节都是色彩 鲜明而丰富的图画 四行一节,错落有致,于参差中见整齐 7.这两首诗都具有绘画美,试结合诗句简要分析。 【点拨】(1)《雨巷》全诗运用雨巷、丁香、颓墙等意象,其色彩都是低沉喑哑的,读来不消多想就可以看到一幅朦胧的水墨画,虽然没有缤纷的颜色,却独有一番淡雅、哀怨的韵味。是一幅淡雅的中国写意画。 (2)《再别康桥》则选用了很多种灿烂的颜
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