高中生物 第二章 组成细胞的分子 2.5 细胞中的无机物教案2 新人教版必修1.docVIP

细胞中的无机物 一、目标 （1）说出水在细胞中存在形式和作用（2）说出无机物在细胞中存在形式和作用 结合水的概念、无机盐的作用 教学环节 教师活动 学生 活动 导 入 提问：同学们在运动之后，喜欢喝什么饮料？（学生回答：可乐、冰红茶、果粒橙……） 今天老师带来了一瓶运动型饮料（实物展示），大家对运动型饮料有多少了解？ （学生回答：解体渴更口渴）人在剧烈运动之后会产生大量的热量，机体主要通过排汗的方式散热，汗液的主要成分是水，还有少量的无机盐，所以在大量排汗之后只喝水是不够的，我们还需要补充无机盐，运动型饮料酒很好的满足了我们这一需求。请同学分别读一下运动型饮料和果汁型饮料的营养成分表。 对比之后，我们可以发现，运动型饮料比果汁型饮料多了钾、钙、钠、镁等无机盐。我们喝下这一瓶运动型饮料之后，补充了大量的水和无机盐，水和无机盐统称为无机物，这些无机物对我们的身体有什么作用，它们在细胞中又是以怎样的形式存在的呢？今天我们就来学习细胞中的无机物。 水 含 量 的 几 个 特 征 首先我们来看一组图片，待会请学生回答，这些图片一起说明了一个什么样的问题？…… 这些说明了“水在生命活动中起着重要的作用”。 回忆一下，1、细胞中的哪一种化合物的含量是最高的？ 没错。细胞中水含量可以达到85％－90％，是所有化合物中含量最高的 。这是水含量的第一个特征。 2、大家再来看这几种生物体内