2017秋八年级道德与法治上册 第四单元 遵守生活的约定 第13课 文明交往课件 首师大版.pptVIP

* 第四单元 · 遵守生活的约定 第十三课 文明交往 情景导入 相逢点头笑，握手问个好。谁又无年老？谁又无年少？人世间怎能够不打交道。你也有礼貌，我也有礼貌，这世界会变得更加美好。 中国是礼仪之邦，素以讲究礼仪而闻名于世。现代社会，人们交往频繁，社交礼仪日益重要。亲切友好的问候、彬彬有礼的举止，不但给他人带来快乐，也使我们自己得到尊重。 情景图欣赏 一、礼貌显素质 探究思考 ●图1、3、5和图2、4、6的行为有什么不同？ ●如果图2中有人有急事要乘扶梯快速上楼，会有什么感受？ ●如果我是图4中阅览图书的人，会有什么感受？ ●如果图6的情景发生在我家，父母会有什么感受？ 探究新知 礼貌是人际交往中对他人表示尊重与友好的态度和行为，是体现个人素质和社会文明水平的道德准则。礼貌不仅反映我们自身的素质、思想境界，而且还能反映一个国家、一个民族的精神风貌和文明程度。 名言思考 礼貌是儿童与青年所应当特别小心地养成习惯的第一件大事。 ——【英】约翰·洛克 活动探究 ■想一想，完成下列表格。 项目 言行 态度 客人来访 微笑致意，主动问候，起立欢迎 热情、友好 进老师办公室 到同学家做客 与长辈一起就餐 在公共场所 遇到久别的朋友 探究新知 礼貌是文明交往的前提。人与人之问以礼相待，才能建立起和