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- 2017-10-22 发布于河北
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2017秋三年级数学上册 6.2 两位数乘一位数(不进位)课件 新人教版
两位数乘一位数(不进位) 一、复习导入 20×7= 500×3= 9×400= 6×60= 700×8= 5×600= 140 1500 3600 360 5600 3000 问题:直接说出得数,并说一说你是怎样算的。 口算。 坐过山车每人12元,3人需要多少钱? 问题:1. 这道题告诉了我们什么?让我们求什么? 2. 你想怎么解决这个问题,谁来列算式? 3. 为什么用乘法来解决呢? 4. 36这个结果是怎样得到的?你能把想法用自己喜欢的方式 表示出来吗? 12×3=36(元)或3×12=36(元) 二、探究新知 (一)创设情境,引出数学问题 问题:1. 结合小棒图,谁来说一说这个算式表示的意思? 2. 还可以怎样想? 3. 这种方法谁读懂了?把12分成了哪两个数? 预设1:12+12+12=36 预设2:10×3=30 2×3=630+6=36 (把12分成了10和2) 结合图,请你思考每一步求的是什么。 10×3 2×3 (先求出3个10是多少,再求出3个2是多少,最后再把这两部分 合并起来就是36。) 4. 谁的想法和他们的不一样,请你说一说你是怎样想的。 二、探究新知 (二)自主探究,明确算法 (三)寻找共性,加深理解 问题:
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