古典概型展示课.pptVIP

试验： （1）掷一枚质地均匀的硬币的试验 （2）掷一枚质地均匀的骰子的试验 例:从字母a，b，c，d中任意取出两个不同 的字母的试验中，有几个基本事件？分别是 什么？ 解：所求的基本事件共有6个： A={a，b}，B={a，c}，C={a，d}， D={b，c}，E={b，d}，F={c，d}。 (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个； （有限性） (2)每个基本事件出现的可能性相等。 （等可能性） 　我们将具有这两个特点的概率模型称为古典概率模型，简称古典概型。 2.判断是不是古典概型 (1)向一个圆面内随机地投射一个点，如果该点落在圆内任意一点都是等可能的，你认为这是古典概型吗?为什么？ 　答：不是古典概型，因为试验的所有可能结果是圆面内所有的点，试验的所有可能结果数是无限的，虽然每一个试验结果出现的“可能性相同”，但这个试验不满足古典概型的第一个条件。 　(2)某同学随机地向一靶心进行射击，这一试验的结果只有有限个：命中10环、命中9环……命中5环和不中环。你认为这是古典概型吗？为什么？ 　答：不是古典概型，因为试验的所有可能结果只有7个，而命中10环、命中9环……命中5环和不中环的出现不是等可能的，即不满足古典概型的第二个条件。 例如:P（“出现偶数点”） =P（“2点”）+P（“4点”）+P（“6点”） =1/6+1/6+1/6=1/2 例1: 同时掷两个骰子，计算：（1）一共有多少种不同的结果？（2）其中向上的点数之和是5的结果有多少种？（3）向上的点数之和是5的概率是多少？ （1）掷一个骰子的结果有6种，我们把两个骰子标上记号1，2以便区分，由于1号骰子的结果都可以与2号骰子的任意一个结果配对，我们用一个“有序实数对”来表示组成同时掷两个骰子的一个结果（如下），其中第一个数表示1号骰子的结果，第二个数表示2号骰子的结果。 　 （1，1）（1，2）（1，3）（1，4）（1，5）（1，6） （2，1）（2，2）（2，3）（2，4）（2，5）（2，6） …… （6，1）（6，2）（6，3）（6，4）（6，5）（6，6） 如果不标上记号，类似于（1，2）和（2，1）的结果将没有区别。这时，所有可能的结果将是： （1，1）（1，2）（1，3）（1，4）（1，5）（1，6）（2，2）（2，3）（2，4）（2，5）（2，6）（3，3）（3，4）（3，5）（3，6）（4，4）（4，5）（4，6）（5，5）（5，6）（6，6）共有21种，和是5的结果有2个，它们是（1，4）（2，3），所求的概率为 例2:单选题是标准考试中常用的题型，一般是从A，B，C，D四个选项中选择一个正确答案。如果考生掌握了考查的内容，他可以选择唯一正确的答案，假设考生不会做，他随机地选择一个答案，问他答对的概率是多少？ 解： “答对” 所包含的基本事件的个数 P（“答对”）=—————————————— 总的基本事件数 =1/4=0.25 　假设有20道单选题，如果有一个考生答对17道题，他是随机选择的可能性大，还是他掌握了一定知识的可能性大？ * * * * 3.2古典概型 1.基本事件 2.古典概型 3.概率公式 学习目标： 你遇到过这些问题吗？ 单选题是标准考试中常用的题型，一般是从A，B，C，D四个选项中选择一个正确答案。假设考生不会做，他随机地选择一个答案，问他答对的概率是多少？ 假设有20道单选题，如果有一个考生答对17道题，他是随机选择的可能性大，还是他掌握了一定知识的可能性大？ 我们班有这样的问题吗？ 假设每人的生日在一年 365 天中的任一天是等可能的 , 即都等于 1/365 ,求 64个人中至少有2人生日相同的概率. 一．基本事件 结果： （1）2个；即“正面朝上”和“反面朝上”。 （2）6个；即“1点”、“2点”、“3点”、“4点”、“5点” 　　和“6点”。 它们都是随机事件，我们把这类随机事件称为基本事件。 上述两个试验的所有结果是什么？ （1）任何两个基本事件是互斥的 （2）任何事件（除不可能事件）都可以表示成基本事件。 一．基本事件 1.基本事件的定义： 随机试验中可能出现的每一个结果称为一个基本事件 2．基本事件的特点： 基本事件的特点