人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科.pptVIP

一直以来，人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪，各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码。而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地藐视自然的力量。在这样的情况下,学习这篇《敬畏自然》可能会使人类被欲望燃烧的头脑冷静一下。 ——严春友 议论文三要素 作者见解、主张 论证论点的材料(事实论据、道理论据) 用论据证明论点的过程与方法 （举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证） 议论文的基本结构 提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 论点 论据 论证 体裁：议论性散文 既有议论文的论证 又有散文的文采 仿写训练 人类之于自然：就像一滴水之于大海，就像一棵树之于森林， 由此可见，人类的智慧与大自然的智慧相比实在是（ ）。所以我们人类要（ ）自然。 大自然的恩泽 春天，大自然孕育万物，给人类呈现生命的绿色； 夏天，大自然滋润万物，给人类创造生命的芬芳； 课文内容整合 （领）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 （男）无论是令人厌恶的苍蝇蚊子 （女) 还是美丽可人的鲜花野草 （男）无论是高深莫测的星空 （女) 还是不值一提的灰尘 （领）都是大自然精巧绝伦的艺术品 （领）展示出大自然—— （合) 深邃、高超的智慧 科学史也是犯错误的历史. 由“地心说”到“日心说” 由“上帝造人说”到“古猿进化说” 无知 看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 窃笑 大笑 人类对自然有哪些不敬之举？请举例说说。 联系现实：你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？ 毁林开荒 围湖造田 开山造田 过量捕鱼及其他野生动物 超采水资源 不合理开采矿产 ……一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱？ 谁能断言那成片倒下的树林不会是 人类为自己准备的棺木呢？ 谁能断言那干涸的月牙泉的最后一滴水不会是人类自己的最后一滴眼泪呢？ 谁能断言那 总结训练 归纳：反问句及其作用 反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。 用否定句反问，表达的是肯定的意思；用肯定句反问，表达的是否定的意思。 反问的作用是加强语气，加重语言的力量，给读者造成深刻的印象。 “尊敬”、“敬重”、“恭敬”。是各种推崇之 心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、 珍惜和依恋之情。 “畏”—— “怕”“畏惧”之意。 “敬畏”—— 作者鲜明地表达了这种“怕”是由于“敬” —“爱”—“惜”到了极点之后的“怕失去” “怕破坏”、“怕改变” 这是从美好的浓情中析出的“怕”，这包含了作者对自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。 本文是一篇议论性的散文 “敬”—— 请你拟一句环保公益广告语 环保寄语 1. 保护绿化，人人有责。 2. 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 3. 绿色让我们快乐，让世界美好。 4. 净化空气，美好环境，从我做起。 5. 手拉手整治母亲河，心连心保护大地球 。 6. 生命诚可贵，绿色价更高。 7. 环保天天行，陪伴你我他。 8. 东西南北中，绿色在心中 。 名人寄语 人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。 ——恩格斯