四川大学法学院本科生综合测评办法(201211修改意见).doc

四川大学法学院本科生综合测评办法 ( 2012年11月讨论稿） 第一章 总 则 一、为了适应时代发展对法学人才的要求，造就出兼具专业知识、学术水平、创新精神和实践能力的高素质人才。根据《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的规定》、《四川大学学生表彰奖励办法》等文件的规定和精神，结合法学实务对本科生专业知识、口头表达能力、组织协调能力、人际沟通能力和研究创新能力等综合素质的实际需要，结合我校的实际情况，总结我院学生管理工作的经验,特制定本综合测评办法。 二、通过学生综合素质测评，实现对学生的思想教育、日常管理与学生的自我教育、自我管理相结合，不仅能够准确、及时、客观地了解学校育人的成果，而且可以促进学生、家长、学校、社会之间的沟通与交流。 三、学生综合测评的内容包括三部分：思想道德基本素质、学习成绩、创新能力。每学年（上一年9月1日至下一年8月31日）开始时计算上学年综合测评成绩。 综合测评成绩＝思想道德基本素质分＋ 学年学习成绩×65％ ＋ 创新能力分 思想道德基本素质分= （D/Dmax）×10 ＋ （J/Jmax）×5 创新能力分= （C/Cmax）×20 以上各项计分必须属实，所有计分必须向各本科年级日常记录小组的同学提供证明，日常记录小组的同学有义务及时准确地将同学们申报的活动项目记录入档；道德品质评价原始分、基本素质原始分和创新能力原始分没有上限，原始得分最高者分别为Dmax 、Jmax和Cmax。 本办法所称的日常记录小组是指各年级通过民主决策产生的，进行年级所有同学参加活动与表现情况日常记录的小组。 四、此测评办法须在“公平、公开、公正”的环境中进行。具体测评流程由第六章“实施办法”规定。本办法可根据情势变化而在每学年的秋季学期修订，修改部分从修订的该学年起生效。 五、本办法是评定各类奖学金，评定优生、优干等各类先进及个人荣誉称号，推荐就业的依据；如和学校规定相冲突的，则报学院党委、行政讨论后决定。 第二章 分则 一、思想道德基本素质测评 （一）基本要求 1、思想道德基本素质测评部分由道德品质互评分和基本素质测评分两个部分组成。 道德品质互评分由学生所在班级全体同学互评后折算；基本素质测评的原始分值没有上限，但最低为0分。 道德品质互评分的最高分Dmax折算为10分；基本素质测评原始分值的最高分Jmax折算为5分。 2、涉及党、团、班、寝室、社团为单位的加分与扣分项目，相应的支部委员、班委、寝室长、社团干部的评分均乘以系数1.2计分。 （二）道德品质分构成 D＝Dh+Df Dh:系班级同学的道德品质互评分。系浮动分数，具体的计算按照本办法后列方式计算。 Df:系年级辅导员的酌情认定分数，计1～5分。 （三）道德品质互评分 班级同学针对班级成员在“与人为善、乐于助人、热爱集体”，“诚实守信、谦虚明理”，参与班级建设，遵章守纪等方面予以宏观量化评价。 1、评价范围 学生所在的同一班号的教学班全体同学。 2、评价方式 在辅导员组织下、全体同学参加，不记名填写评价表格，由测评工作组收集表格，当场核算评价原始分。 3、评价分数及计算公式 （1）评价分数：分“非常满意”、“较满意”、“基本满意”、“满意”和“不满意”五档；分别对应评价分数为10、8、7、6、0分。 学生必须填写班级互评表（样表见后附件1），且不得涂改。针对一位同学在五个档中只能勾选其一，由测评工作组换算分数予以计算；善意复选的，按最低档计分。交评价表时，当场检验勾选情况，恶意复选的，该交表学生的评价总分，按后文公式计算为Dh’。 善意复选，指保证不涂改的情况下出现的复选情况。 恶意复选，指在同一表格中不负责任地多次复选、连续复选或大量复选，或针对一位同学复选档次超过2个的。 （2）计算公式： Dh=（∑Dn）/n，n＝所在班级总人数 Dh’=（∑Dn-3×n）/n，n＝所在班级总人数 （四）基本素质测评分 甲、加分项目 1、加1分及以下分数的情况 ⑴全程积极参加某次法律志愿者服务活动并有突出表现的，且有活动结束后由学院分团委书记签字确认的活动参与人员考勤表记录，完成一次计1分。其中组织该次活动的学生会实践部、志愿者队学生干部完成一次计0.3分。 ⑵积极参加新生“建家”、文明寝室建设、“雅室”创建、军训内务评比等活动，在学院寝室评比中获得三等奖及以上奖项的，成员每人加1分。 ⑶整个学年度寝室卫生定期检查成绩排名列全年级前1/3的，成员加1分。 2、加2分的情况 ⑴积极参加寒暑假社会实践活动，并递交了有实践证明材料的、有质量的社会实践报告。 该处所称“寒暑假社会实践活动”，指学生自发、自觉地利用寒暑假期进行的专业实践、走访、调研、社会生活体验等活动；不包括某些课堂教学安排的课外实践作业性质的实践、学校与学院等组织安排的专业实习实践、为完成某项学