海南省国科园实验学校中学部九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-10-23 发布于安徽
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海南省国科园实验学校中学部九年级历史下册 第14课 冷战中的对峙课件 新人教版.ppt

* 雅尔塔会议三巨头 :丘吉尔、罗斯福、斯大林 二战中美、苏士兵亲切拥抱 绞死希特勒 我们没有永恒的朋友, 也没有永恒的敌人, 只有永恒的利益。 ——丘吉尔 “战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” ——斯大林 美苏关系的发展 美国 苏联 二战中 盟友 敌对 二战后 第14课 冷战中的对峙 阅读课本内容,找出以下问题的答案。 1、什么是冷战?美国为何要发起冷战? 3、苏联针锋相对地采取了什么措施?标志什么格局的形成? 4、美苏争霸的三个阶段,时间、特点、事件? 2、冷战政策在政治、经济、军事等方面有哪些具体措施?其中冷战开始的标志是什么? 一、冷战政策 1.定义 美国带领西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行为,以“遏制”共产主义。 对象 手段 美国杜鲁门总统的一段话: “美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。” 夸大美国的“责任”,实际上是谋求什么目的? 称霸世界 美国推行冷战政策的原因 美国白宫 时间 总兵力 军费开支 军事

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