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- 2017-10-23 发布于安徽
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* 读材料 抓联系 审设问 理思路 背景材料 2013年是中国科技界的丰收年。神舟十号飞船成功发射并对接天宫一号,开创中国载人航天应用性飞行的先河;嫦娥三号呵护怀中的“玉兔”婀娜落月,为中国航天事业发展树立了新的里程碑;运-20大型运输机首飞成功,“天河二号”重夺世界超级计算机头名…… 累累硕果支撑起科技创新的“中国高度”,辉煌背后凝结的是广大科技工作者的智慧和心血。 在2013年度国家科学技术奖励大会上,李克强强调:我国正处于建设创新型国家的决定性阶段。要促进科技创新与经济社会发展深度融合、要把发挥人的创造力作为推动科技创新的核心、要汇聚全社会建设创新型国家的强大合力。科技肩负重托,创新成就未来。 读材料 抓联系 审设问 理思路 知识要点 心理 国情 法律 道德 读材料 抓联系 审设问 理思路 读材料 抓联系 审设问 理思路 审设问(三个明确) 题型指向——问什么,是从“是什么”、“为什么”“怎么做”三个角度分析,还是其中某一个或两个方面 知识指向——答什么,涉及到教材哪些知识,有没有具体的限制 分值指向——答几点 是什么类型——说明,体现,反映 读材料 抓联系 审设问 理思路 (1)累累硕果支撑起科技创新的“中国高度”,说明了什么? (2)有突出贡献的科学家得到国家的特别奖励体现了哪些法律知识? ……… 是什么类型——说明,体现,反映 基本思路:现象+本质
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