2017-2018学年度高中生物 第三章 生物群落的演替 3.1 生物群落的基本单位——种群教案1 苏教版必修3.docVIP

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2017-2018学年度高中生物 第三章 生物群落的演替 3.1 生物群落的基本单位——种群教案1 苏教版必修3

第1节 生物群落的基本单位——种群 ★飞天杖 达尔文曾计算了一对繁殖速度极慢的大象,在生活条件充足,没有其他生物危害的情况下,仅在750年后,就可以繁殖成1.9X107头大象的巨大种群。 细菌以二分裂方式繁殖,如果在适宜的条件下,20分钟就可以繁殖一代,如果这样计算,一昼夜可以产生272(约4.7 X 1021)个个体,重达4722吨。但实际却很难发生这样爆发性增长的情况,你知道这是什么原因吗? ★精华地 ⊙基本知识 一、 种群增长的“J”型曲线:在食物(养料)和生存空间充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的数量往往会连续增长。假设该种群的增长率不变,将该种群的连续增长情况在坐标系中表示出来,就会呈现“J”型曲线,称为种群增长的“J 型曲线。假设该种群的起始数量为No,每代的增长率均相同,即第二代的种群数量是第一代的λ倍,那么,该种群的t代以后的数量可用Nt表示为:Nt= N0λt上述公式就是种群J型增长方式的数学模型。 二、种群增长的“S”型曲线:在自然界中,环境条件是有限的,种群不可能无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间对有限的空间、食物和其他生活条件的种内竞争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值(即K值)时,种群个体数量将停止增加。种群的这种增长方式在坐标图上呈现“S”型,称为种群增长的“S”型曲线。 三、知识梳理 类型:增长、波动、稳定和下降 条件:理想条件下 “J”型曲线 数量计算公式:Nt=N0λt 增长曲线 常见种群:刚迁入新环境的种群 条件:自然或通常条件下 “S”型曲线 K值、增长度及实践应用 常见种群 :在有限的环境条件条件下 影响种群 自然因素:如气候、食物、被捕食、传染病 数量变化 种植业和养殖业发展,使人工控制的种群数的因素 人工因素 量不断增长 砍代森林、猎捕动物和环境污染,使野生动植物种群数量急剧减少 研究种群数量变化的意义 ⊙要点解析 1.“J”型曲线是在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害、没有疾病的理想条件下形成的,种群增长率保持稳定不变,种群数量连续增长(无K值)。“J”型数量增长的两种情形:a.实验室条件下;b.当一个种群刚迁入一个新的适宜环境书时。 2.种群增长的“S”型曲线:虽然物种具有巨大的增长潜力,但在自然界中,种群却不能无限制地增长。因为随着种群数量的增长,环境的制约因素的作用也在增大,环境中制约种群增长的因素称为环境阻力(见下图)。它包括同种个体之间对食物和空间的竞争加剧、疾病蔓延、捕食者因捕食对象的增多而增多等,从而导致死亡率增长、出生率降低,最终趋向平衡。因此,在自然环境中,种群的增长曲线是一个“S”形曲线。种群达到环境所能负担的最大值,称为环境的满载量或负载能力,用K 表示。 3.两种增长曲线比较如下表: “s”型曲线 “J”型曲线 前提条件 环境资源有限 环境资源无限 种群增长率 随种群密度上升而下降 保持稳定 有无K值 有K值 无K值,持续增加 4. 种群数量变化规律的意义在于为人类合理开发利用生物资源提供理论依据。其应用:a.种群数量变化的规律在鱼类的捕捞、放养中的应用。如在湖泊中放养鱼虾,如果一次性放养的幼苗过多或延迟捕捞,由于环境的负载能力限制,都不能达到增产的目的;相反,如果大肆捕捞,使鱼虾数量大大减少,降到K/2值以下时,其种群往往要经过相当长的延滞期才能进人指数增长期,对生产极为不利。b.在害虫、害兽防治方面的应用。 ★破斧吧 例1自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是 A、“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B、 种群增长率在各个阶段是不同的 C、“S”型增长曲线种群数量与时间无关 D、种群增长不受种群密度制约 析与解 当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间对有限的空间、食物和其他生活条件的种内竞争加剧,以该种群生物为食物的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增加,从而使种群数量的增长率下降

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