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2017—2018年高中地理 第1章 环境与环境问题 第2节 环境问题的产生及其危害课时作业 中图版选修6
第1章 环境与环境问题 第2节 环境问题的产生及其危害
一、选择题
下图中四个箭头反映人与环境相互关系的几个过程,据此回答1~2题。
1.人类乱采滥用自然资源属于图中哪一过程的过失行为( )
A.① B.②
C.③ D.④
2.近年来的夏秋季节,在港澳沿海水域发生了比较严重的“赤潮”,导致大量的海洋生物死亡,其根本原因属于图中哪一个过程的过失行为( )
A.① B.②
C.③ D.④
【解析】 第1题,乱采滥用自然资源属于人类向环境过度索取资源的不当行为。第2题,“赤潮”的发生是由人类在工农业生产和生活中向海水中大量排放含磷、氮的废水所致。
【答案】 1.C 2.D
3.下列工程中,对上海地区酸雨侵害起减缓作用的是( )
A.西气东输 B.苏州河治理
C.南水北调 D.沿海防护林
【解析】 酸雨的形成,源于燃烧煤等矿物不断向大气中排放的硫氧化物、氮氧化物等酸性气体。西气东输可改变东部能源结构,必然会减少因使用煤炭而排放的硫氧化物量,从而减低酸雨危害。而苏州河治理可减小水污染,南水北调可减缓北方用水紧张状况,沿海防护林建设可防止海风侵袭。
【答案】 A
读我国南方部分环境问题分布图,回答4~5题。
4.代表水土流失、酸雨危害、森林锐减、水体污染的图例依次是( )
A.甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁
C.丙、甲、丁、乙 D.丁、丙、乙、甲
5.影响全球气候变暖,并直接威胁生物多样性的一类环境问题是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【解析】 第4题,从环境问题在我国南方的分布来看,水土流失主要分布在西南地区和长江流域;酸雨危害集中在四川盆地、珠三角、长三角及浙江、福建沿海等地;西南地区、横断山区森林锐减;水体污染严重的地区是长三角、太湖流域等地。第5题,森林锐减使森林吸收二氧化碳量减少,并使多种生物失去了生存的环境。
【答案】 4.B 5.C
2016年6月17日是第22个“世界防治荒漠化和干旱日”,中国的主题为“防治荒漠、利国惠民”,积极推进防沙治沙事业,共建美丽中国,实现绿色中国梦。据此回答6~7题。
6.土地荒漠化属于( )
①环境污染 ②生态破坏 ③原生环境问题 ④次生环境问题
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.土地荒漠化主要发生在( )
A.风力作用强的地区 B.流水作用强的地区
C.风力作用弱的地区 D.流水作用弱的地区
【解析】 土地荒漠化是指干旱、半干旱和部分半湿润地带在干旱多风和疏松沙质地表条件下,由于人为过度利用土地等因素,破坏了脆弱的生态平衡,使原非沙质荒漠的地区出现风沙活动及土地退化。可见,土地荒漠化属于次生环境问题中的生态破坏,主要发生在风力作用强的地区。
【答案】 6.D 7.A
读漫画《现代女娲补天》,完成8~9题。
8.该漫画反映的大气环境问题是( )
A.全球气候变暖 B.臭氧层的破坏
C.酸雨 D.光化学烟雾
9.该环境问题产生的主要原因是( )
A.人类活动排入大气中大量二氧化碳
B.人类活动释放氟氯烃化合物
C.燃烧化石燃料排放硫氧化合物和氮氧化合物
D.汽车排放尾气
【解析】 第8题,“补天”说明大气中出现了空洞,即臭氧层空洞。第9题,大气中臭氧量的减少,一是受太阳活动等自然因素的影响,二是受人类活动的影响,如人类使用空调、冰箱时释放的氟氯烃会大量消耗臭氧。
【答案】 8.B 9.B
10.读下面漫画,有关其环境问题及其危害的说法,不正确的是( )
A.①—臭氧层破坏,危害人体健康与生态环境
B.②—森林破坏,使地球生态系统受损
C.③—生态破坏引发的水污染,危害人体健康
D.④—环境污染引发的全球变暖问题,使地球生态系统受损
【解析】 ③应为环境污染引发的水污染。
【答案】 C
二、综合题
11.全球变暖导致北极熊饥不择食大熊吃小熊。下图为英国摄影师珍妮·罗丝在北冰洋斯瓦尔巴特群岛拍摄到一组北极熊为填饱肚子,不惜同类相食的照片。该组照片显示北极熊面对冬天食物减少,对年幼的熊仔“痛下杀手”。罗丝说,“当我们的船还未靠近时,我一开始还以为它在捕杀海豹,靠近一看,才震惊地发现是一只幼小的北极熊幼崽。”对于北极熊而言,海冰的锐减,猎物的减少,捕食同类也是无奈之举,因为为了生存,它们已经别无选择。随着全球温度继续上升,这种现象可能会更加频繁。
(1)由材料分析,为什么会出现北极熊捕食同类的现象?
(2)结合所学知识,探究全球气温上升的人为原因及造成的危害。
(3)联系自身实际,探究我们应如何应对全球气候变暖问题。
【解析】 本题以北极熊饥不择食大熊吃小熊为背景考查全球气候变暖的原因、危害、影响以及应对措施。
【答案】 (1)全球气温上升,北极地区海冰锐减,适于在寒冷地区生存的北极熊的猎物减少。
(2)成因:燃烧矿物燃料,大量排放二氧化碳
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