2017年秋季版七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.3 健康地生活 第1框 正确的健康观念教学设计 新人教版.docVIP

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2017年秋季版七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.3 健康地生活 第1框 正确的健康观念教学设计 新人教版

《正确的健康观念》教学设计 一、教学目标 知识目标:知道什么是健康,怎样才能促进健康。 能力目标:学会分析自己的健康状况,培养学生不断促进自己健康的能力。 情感态度价值观目标:有正确的健康观念,理解健康的重要性,珍爱生命健康。 二、教学重难点 重点:什么是健康;促进健康的正确行为 难点:什么是健康 三、教学方法:情境教学法、小组讨论法、讲授法 四、教学过程 【导入新课】 播放视频《健康》 【师】拥有健康并非拥有一切,失去健康却会失去一切。健康,是生命活力的源泉,是幸福人生最基本的依托。树立正确的健康观念,培养健康的生活方式,能让我们健康地成长。 【新课教学】 5.3 健康地生活 【师】大家知道古代帝王的梦想是什么吗? 【生】权势、长生不老 【师】长寿究竟有多长? 【生】 【师】科学预测:哺乳动物的寿命:生长期的 5—7倍;人类的寿命:100-175岁 公认 120岁 【师】在现实中,人的平均寿命有120岁吗? 【生】没有。只有70岁 【师】40多岁得大病,50、60就蒸发—提前发病、提前残废、提前死亡为哪桩? 【生】 材料:每天,在一些知名医院的门口,都有无数这样等待的身影,他们通宵达旦,彻夜未眠,在冰凉的地板上坚守的目的,只有一个,就是为了那张可以与医生见面的通行证。 【师】生病需要付出怎样的代价呢? 【生】庞大的医疗费;经济来源中断;家人沉重负担;身心巨大痛苦 一生努力归零 【师】所以,健康绝对不是一个人的事。对个人而言是幸福的基础;对家庭而言是一份责任;对社会而言是一种贡献。 一、正确的健康观念 【师】有人说没病没灾就是健康”。你同意他的观点吗? 【生】 【师】我们试问一下自己,我健康吗? 【生】 【师】你根据什么标准来评价自己的健康状况? 【生】 讨论:他们健康吗?为什么? 见课件 1、什么是健康? 健康是指生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不仅仅是指没有生病或者体质健壮。 材料:健康的三个层次 躯体健康:指躯体的结构完好和功能正常。 心理健康:又称精神健康,指人的心理处于完好状态,包括正确地认识自我,正确地认识环境和及时适应环境。 社会适应能力:即每个人的能力在社会系统内得到充分的发挥;作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。 材料:世界卫生组织提出的健康的10条标准: (1)情绪乐观,从容不迫、勇于承担责任。 (2)具有旺盛的精力,能够从事日常的社会、学习和工作而不感到有压力。 (3)应变能力强,能够很好适应环境的变化。 (4)善于修养精力,睡眠好。 (5)具有抵抗一般疾病和传染病的能力。 (6)体重适中,不胖不瘦,身体好。 (7)眼睛明亮且反应敏捷。 (8)头发具有光泽而少有头屑。 (9)牙齿清洁,无空洞,无痛感,无牙龈出血。 (10)皮肤有光泽有弹性,走路感觉轻松。 【师】大家对照一下,你健康吗? 【生】 【师】一个健康的人,既要身体发育良好、机能健全,还要保持积极、乐观的心态,能够处理好自己与他人、社会之间的关系。 2、我们在注重身体保健的同时,也要注意自己的心理和社会适应情况。 播放视频《调查报告显示:锻炼不足 青少年体质普遍下降》 【师】人的内心就像身体一样,偶尔也会“不舒服”。 材料:我叫小晔,是一名九年级学生,以前我的学习成绩一直很好,每次考试都在90分以上,自从升入九年级,爸爸、妈妈时刻在提醒我这是关键性的一年,一定不能放松,要每次考试都保持90分以上。我也这么想。可是前一次数学竞赛时我竟只考了65分!我马上就呆了,虽然老师说这次试题比较难,可我却始终无法面对这65分!现在我一听到考试,一看到试卷头脑就一片空白,脑子也嗡嗡作响,手上都是汗,注意力也没有办法集中,考试成绩自然一落千丈,爸爸、妈妈也不停地责备我!我不敢再面对他们,也很害怕考试!更不愿去参加中考了!我痛恨考试!怎么办?怎么办? 【师】引发中学生心理问题的原因有哪些? 【生】 (1)与学习有关:学校课业繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,学生精神压力越来越大…… (2)由人际关系引起:教师、父母对学生缺乏理解和沟通,或因父母离异、家庭关系不和给学生造成了心灵伤害,处理不好与同学的关系…… (3)来自情感方面的困惑:青春期的到来,部分中学生的情绪较为敏感、易冲动、对异性充满了好奇…… 出示漫画 见课件 材料:2016年11月某日,在中关村二小的某男厕所里,斌斌(化名)被同学用厕所的垃圾桶倒扣在头上;垃圾筒里,还含有尿液和沾有排泄物的纸巾。过去近一年内,这些同学还有给其取不雅绰号等欺负行为。斌斌在厕所受欺回家后情绪激动,大哭,后被北医六院的医生诊断为“急性应激反应”(指在遭受到急剧、严重的精神创伤性事件后数分钟或数小时内所产生的精神障碍)。 【师】短时间的失眠、焦虑、抑郁等只是心理疾病中

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