2017年秋季版七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第14课 筑起“防火墙”第2框 依法进行自我保护学案(无答案) 苏教版.docVIP

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2017年秋季版七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第14课 筑起“防火墙”第2框 依法进行自我保护学案(无答案) 苏教版

依法进行自我保护 【教学目标】1.提高未成年人依法进行自我保护的法律常识. 2.通过对各种法律求助方式的分析,增强自我的维权能力. 3.了解我国为未成年人合法权益提供服务的法律机构,明确法律是青少年自我保护的有力武器. 【教学重点】了解我国为未成年人合法权益提供服务的法律机构. 【教学难点】通过对各种法律求助方式的分析,增强自我的维权能力. 导 学 过 程 师生活动 【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦! ※请同学们仔细阅读思品课本P.51—55内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的! 1.当合法权益受到侵害,未成年人应该_____,可以向_____._____和______等寻求帮助,要求有关部门依法及时处理.法律服务的主要机构是______._____.______,法律援助的主要机构是_____,它们从两个方面为我们提供法律帮助. 2.依法维护合法权益,包括_____和______两种途径._____俗称打官司,是通过______依法解决争议.民事纠纷中依法维权,可以通过____.______.______等非诉讼途径解决. 3.如果自己的合法权益受到侵害,我们应该______地保护自己,依法维护自己的_____.具有高效.灵活和多样的特点,是维护合法权益的_____和_____. 【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明! 上述事例中的同学可以向哪些政府部门或社会团体寻求帮助? 面对维权困境,王某可以向哪些部门寻求法律帮助? 晓红和她同学的主张分别属于哪种维权途径? 面对晓红肖像权受到侵犯的苦恼,大家议论纷纷,给她出主意. 【拓展延伸】 挑战自我,走向辉煌! 1.张某将自己的楼房出租给王某做生意.租期满后,王某却以诸多理由长期占用房子,拒不归还.张某应该( ) A.向朋友求助,让他们帮助抢回自己的楼房 B.采用非诉讼这一最正规的手段维权 C.通过诉讼,请求法院判决王某返还楼房 D.通过诉讼,请求法院追究王某刑事责任 2.李老师为了了解同学们对打官司的认识和看法,在课前对同学们进行了调查.下面是七年级学生对打官司的看法,你认为正确的是( ) A.打官司是我们维护合法权益的最常用手段 B.打官司就是民告官 C.打官司的人都是违法的人 D.打官司是保护我们权益的最后屏障 维护我们合法权益最正规.最权威.最有效的一种手段,也是保护我们权益的最后屏障( ) A.通过诉讼的方式来维护权益 B.通过民间德高望重的人来调解 C.通过有关部门调解.仲裁解决争议 D.向政府部门寻求帮助以解决问题 【课堂小结】 【目标检测】 有目标才能成功! 见补充习题 【课后巩固】 学而时习之! 见补充习题 【课后反思】 二次批阅评价 (等第) 时间: 年 月 日 2

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