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潘：闵行五中红领巾广播站 沈：闵行五中红领巾广播站 合：现在开始播音啦。 潘：大家好。是今天的主播，六（6）班的潘逸赟。 沈：我是主播，六（6）班的沈苗帆。 潘：很高兴和大家一起相约在闵行五中的广播电台，首先进入我们的第一个板块“校园直通车”： 《闵行区推进中小学课堂教学改进三年行动计划》启动后，闵行五中通过校本培训、专家报告、认真的研讨与反思等途径，以校本作业设计和命题研究为抓手，落实区课堂改进的相关要求。3月5日，闵行五中英语组与浦江二中英语组在闵行五中开展了切实的校际研讨，进一步推动学校的课堂改进行动。 3月5日下午，浦江二中英语教研组长黄老师、七年级年级组长葛老师、八年级备课组长杨老师到闵行五中开展校际交流活动.浦江二中的老师们介绍了本校英语教研组目前的工作思路，两校教师围绕“聚焦问题，找准路径，提高实效”的主题，进行了坦诚、深入的交流，讨论激烈、富有成效。老师们都表示，这样有针对性、切合实际的交流能带来新的启发，进一步打开工作思路，受益匪浅。周培副校长总结时，充分肯定了此次校际交流的价值和意义。 此次活动，基于教学实际，源于真诚态度，为大家提供了学习、交流的平台，营造了积极、热烈的研讨氛围，富有针对性与实践意义。“他山之石，可以攻玉”，期待着这种校际交流、学习，能坚持并深入开展下去，在互相学习中共促提高。此次活动，将推动实践与探索，推动学校在互相合作中，尽快进入良性发展轨道。?? 接下来进入“文学星空”栏目: 潘：我们 为大家推荐一部世界名著：《傲慢与偏见》是简·奥斯丁的代表作，是一部经典的小说，1813年出版。该作品以日常生活为素材，一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法，生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。后被多次次被改编成影视作品。莎士比亚、狄更斯还有这个简·奥斯汀具有持久国际影响力。说原名叫《最初的印象》，等到出版的时候才发现，英国的市面上已经出现了很多叫“最初的印象”的小说，最后奥斯汀用了她的文学偶像达布莱夫人的小说《塞西莉亚》结尾处的一句话：“这桩不幸事的所有一切都是傲慢与偏见的结果。”，取了“傲慢与偏见”这个书名。“傲慢与偏见”这个书名其实就来自达布莱夫人即著名的范妮·伯尼，她被伍尔芙称为“英国小说之母”，她同样被认为是奥斯汀的“文学教母”。 接下来进入故事“故事天地”栏目： 当一颗石头有了梦想 沈：一位名叫薛瓦勒的乡村邮差每天徒步奔走在乡村之间。有一天，他在崎岖的山路上被一块石头绊倒了。他起身，拍拍身上的尘土，准备再走。可是他突然发现绊倒他的那块石头的样子十分奇异。他拾起那块石头，左看右看，便有些爱不释手了。于是，他把那块石头放在了自己的邮包里。村子里的人看到他的邮包里除了信之外，还有一块沉重的石头，感到很奇怪，人们好意地劝他：把它扔了，你每天要走那么多路，这可是个不小的负担。他却取出那块石头，炫耀着说：你们谁见过这样美丽的石头？人们都笑了，说：这样的石头山上到处都是，够你捡一辈子的。他回家后疲惫地睡在床上，突然产生了一个念头，如果用这样美丽的石头建造一座城堡那将会多么迷人。于是，他每天在送信的途中寻找石头，每天总是带回一块，不久，他便收集了一大堆奇形怪状的石头，但建造城堡还远远不够。于是，他开始推着独轮车送信，只要发现他中意的石头都会往独轮车上装。从此以后，他再也没有过上一天安乐的日子，白天他是一个邮差和一个运送石头的苦力，晚上他又是一个建筑师，他按照自己天马行空的思维来垒造自己的城堡。对于他的行为，所有人都感到不可思议，认为他的精神出了问题。二十多年的时间里，他不停地寻找石头，运输石头，堆积石头，在他的偏僻住处，出现许多错落有致的城堡，有清真寺式的，有印度神教式的，有基督教式的……当地人都知道有这样一个性格偏执沉默不语的邮差，在干一些如同小孩子筑沙堡的游戏。1905年，法国一家报社的记者偶然发现了这群低矮的城堡，这里的风景和城堡的建筑格局令他叹为观止。他为此写了一篇介绍薛瓦勒的文章，文章刊出后，薛瓦勒迅速成为新闻人物。许多人都慕名前来参观城堡，连当时最有声望的毕加索也专程参观了薛瓦勒的建筑。现在，这个城堡成为法国最著名的风景旅游点，它的名字就叫做邮差薛瓦勒之理想宫。在城堡的石块上，薛瓦勒当年的许多刻痕还清晰可见，有一句就刻在入口处一块石头上：我想知道一块有了愿望的石头能走多远。据说，这就是那块当年绊倒过薛瓦勒的石头。 接下来进入“礼仪课堂”栏目：今天我们为大家讨论一下校园礼仪 我们应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱