2018年八年级政 治下册 第三单元 我们的文化、经济权利 第八课 消费者的权益 第2框 维护消费者权益课堂练习（无答案） 新人教版.docVIP

维护消费者权益 课堂练习：单项选择题 1、要成为一名聪明的消费者，就要（ ） A、闭目塞听，拒绝对现代科学技术的了解 B、主动学习和掌握有关的消费知识和法律知识 C、经常场子解是否存在有奖销售活动，得到更多实惠 D、经常购买降价和打折但不实用的商品 2、消费者维权主要依据是（ ） A、社会公共道德 B、消费者权益保护法 C、民法通则 D、刑法 3、公民吕某买了一台电脑，回家后发现机器有毛病，但是发票上写有“货物售出，恕不退换”的字样，此时吕某应该（ ） A、自认倒霉，不再追究 B、自己花钱修电脑 C、找销售商负责人讲理，要求更换或赔偿，或者向消费者协会投诉 D、带人到销售商店闹，让销售商无法经营 4、某些商店自行规定“售出商品，概不退换”（ ） A、完全符合法律的规定 B、侵犯了消费者自主选择的权利 C、侵犯了消费者公平交易的权利 D、没有违反消费者权益保护法 5、有一外地人在北京某公用电话亭打了一个电话，老板多要了他5角钱，于是他一纸诉状将电话亭老板告上法庭，法院判决电话亭老板赔偿他5角钱，虽然这一外地人胜诉了，但是他在打官司期间所花费用多达几百元，他这种行为（ ） A、得不偿失，不值得 B、为出风头打官司，不值得提倡 C、依法维护自己的消费权利，要不惜代价 D、为消费者作出了维护自己合法权益的榜样，应当提倡 6、云南曾有200多名农村妇女，因使用某厂制造的粉碎机而将手指夹掉、打伤。对此她们应该（ ） ①向人民法院提起诉讼，要求粉碎厂家赔偿 ②与粉碎机厂协商解决 ③拿起法律武器维护自己合法权益 ④自认倒霉，忍受痛苦 A、①② B、②④ C、②③④ D、①②③ 7、教材中漫画《练就一双“慧眼.”》主要讽刺了这些商品的生产者侵犯了消费者（ ） A、要求赔偿的权利 B、知情权 C、自主选择权 D、人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 8、根据群众举报，某省技术监督局一举查获了三家用“糖+淀粉+香精”制作补品的地下工厂，对涉嫌以假充真的产品预习查封，并对制假者进行了严惩。这说明（ ） A、法律打击侵犯公私有财产的犯罪 B、消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利 C、法律保护公民合法的私有财产 D、生产者应该依法规范自己的行为，违法者应当受到制裁 9、作为不安全食品的受害者，应采取的正确做法是（ ） A、宽宏大量，得饶人处且饶人 B、通过合法有效途径维护自身权益 C、自认倒霉，接受教训 D、冲砸生产厂家，不让他们再害人 课外练习：多项选择题 10、对话《说漏了嘴》： 患者：这药有作用吗？ 药品经营者：嘛副作用，都是面粉加红糖！ 对此现象，认识正确的是（ ） A、药品经营者，制售假药，牟取暴利，侵犯了消费者的公平交易权 B、消费者要练就一双“慧眼”，面对市场提高警惕，依法保护自己 C、面对不法经营者，消费者可以对其进行罚款或依法举报 D、生活中消费者作为“上帝”徒有虚名，真正的“上帝”是经营者 11、阅读漫画《谁是害虫》，下列说法正确的是（ ） A、作为消费者，图中农民的知情权与公平交 易权受到了侵害 B、图中农民可以请求消协帮忙解决侵权问题 C、他应该通过合法有效途径维护自身权益 D、请求公安部门予以解决 12、学生小马在书店买了一套《中考复习指导》，回家后发现所购图书存在缺页、漏印。这件事引发了四种不同的处理方法，你认为正确的是（ ） A、我要去书店要求索赔 B、算了吧，花钱买个教训也值得 C、向人民法院提起诉讼 D、请求消费者协会解决 生活情境： 情境一：小贩：“新鲜牛奶，先尝后买啦。”一女孩：“免费尝试？” 情境二：小女孩尝了一点后，说：“不好吃，我不买了。”小贩说：“既然试了，不买不行。” 情境三：小女孩吃了后中素闻，救护车抢救。 13、情境中的小女孩的哪些权利受到侵犯（ ） A、自主选择权 B、知情权 C、依法求偿权 D、安全权、公平交易权 14、情境中的小女孩康复后要维护作为消费者的合法权益就应该（ ） A、与小贩协商解决 B、找亲人朋友报复小贩 C、向工商行政管理部门或质量卫生管理部门投诉 D、请求消费者协会调解 15、春夏之交是换季商品打折、甩卖的旺季，许多商店的购物小票上印有“打折商品，概不退换”的字样。下列观点正确的是（ ） A、打折是欺骗消费者的行为 B、打折是商家促销的一种手估， 是违法行为 C、“打折商品，概不退换”的做法侵犯了消费者的公平交易权 D、消费者对不公平、不合理的规定有投诉、申诉和起诉的权利