2018年八年级政 治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第1框 生命和健康的权利课件 新人教版.pptVIP

* 人教版 八年级下册思想品德 看图回答下列问题： 图片一 图片二 图片三 图片四 这些图片涉及到的问题影响了我们生活中的哪些方面？ 人权首先是人的生存和发展的权利，而公民的人身权是最基本的人权之一。 人身权 人格权 身份权 人格权：生命健康权（物质性） 自由权、 姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权 精神性 小组合作交流：P25页相关链接，理清知识点之间的关系 人格权 亲权 配偶权 监护权 轮流回答下面这些事实侵犯了公民的什么权利？ (生命健康权) （肖像权） ①、王明在上学路上经过一居民楼时，被五楼刘莉家阳台上掉落下来的花盆砸在头上。 ②、小红的相片被放在某影楼的橱窗中。 ③、给同学起侮辱性绰号。 （名誉权） ④、学校组织教师翻收学生书包中装的手机。 （隐私权） ⑤、吴磊被某仓库管理员非法禁闭。 （人身自由权 ） ⑥、秦寿生认为自己的名字不好听，想要改名字，但父母不同意。 （姓名权） 讨论：1、上述案例中侵害了公民的哪些权利？ 2、这一事件给我们哪些启示？ ①人身自由是一项重要的人身权利。②我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权什公民最基本的人身权利。 案例:某餐馆服务员为提前下班,以扫地为名驱赶顾客,遭到顾客王某的批评。服务员杨某、邱某、张某一拥而上,用板凳、盘子、碗碟和拳头殴打王某,将其头部、鼻子和耳朵打伤,鲜血直流。公安机关依法分别给予杨某等3人治安拘留处罚,并责令其担负受伤者的医药费。? ????1、杨某等人侵犯了王某的什么权利? ????2、公安机关对杨某等人的处罚说明了什么? ????3、我国法律为什么对未成年人的这项权利给予特殊保护? 二、捍卫我们的生命健康权 思考：谁对孩子的生命健康权负责？刘女士状告医院，要求赔偿，能成功吗？ 案例2、阅读课本P26页漫画,议一议:漫画中青少年的什么权利受到了侵害?我们为什么要依法维护这些权利? ???? 多媒体展示:你知道我国有哪些法律对保护公民生命健康权做出了明确规定《劳动法》和《禁止使用童工规定》规定:禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳 ???? 生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。因此,生命健康权是公民最根本的人身权。 明确：未成年人是祖国的未来和民族的希望,由于年幼,能力欠缺和经验不足,生命健康权较容易受到侵害。保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。 生活中威胁、侵害生命健康的因素还有哪些？ 思考交流：1、这些给我们带来了哪些危害？ 2、说说你知道国家采取了哪些制裁措施？ 自学交流：除了上述维护未成年人的生命健康权的法律，你能列举出维护所有人生命健康权的其他相关法律吗？ 动。我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等,都对公民的生命健康权加以保护。我国对未成年人的保护,有《宪法》《劳动法》《未成年人保护法》等法律，1991年国务院颁布了《禁止使用童工规定》,这些法律法规构成了我国未成年人保护的法律法规体系。 你评我说：小偷在工地偷得30元钱被人捆住用鞭猛抽下半身，你是否赞同这样的做法呢？为什么？ 律师说，小偷虽然是犯罪嫌疑人，但也有自己的人身权利；市民仇恨小偷的心态可以理解，但殴打等暴力行为，如果不是正当防卫，都是法律不容许的，情节严重的会构成犯罪。当然，小偷要为自己的偷窃行为承担法律责任。 案例2:2005年10月25日晚上8时许,四川省巴中市通江县广纳镇小学晚自习下课时,四年级学生在教学楼道间嬉闹,由于有学生摔倒在前面的楼道上,后面的同学不知就里仍跟着冲过去,发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,17名学生受伤。 此案带给我们的启示有哪些? ?? ??? ? 教师总结：依法保护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力。同时要增强法制观念,要文明娱乐,嬉闹要适度,不做伤害同学身心健康甚至生命的事。? ? 我校非常重视学生的安全教育,曾多次开展安全教育方面的知识讲座、防火、防震等方面的自救自护演练,说一说,你掌握了哪些自救防护常识?说出来与大家分享。 生命和健康的权利 生命健康权是首要的人身权利 法律捍卫我们的生命健康权（未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护） 人身自由权 生命健康权 人身权利（最基本、最重要） 1.在公民的人身权利中， 是公民最根本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。( ) A．财产所有权 B.生命健康权