2018年八年级数学下册 7.5 平方根课件2 （新版）青岛版.pptVIP

* 八年级下册 7.5 平方根 2.判断下列各数有没有算术平方根，如果有请求出它们的算术平方根。 100；1；36/121; 0; －0.0025; (-3)2 －25； 1.什么叫做算术平方根？ 一般地，如果一个正数x的平方等于a,即 ,那么这个正数x叫做a的算术平方根。 a的算术平方根记为： 读作： a叫做 “根号a”, 被开方数。 知识回顾 3.我们已经学习过哪些运算？它们中互为逆运算的是什么？ 答：加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算. 加法与减法互逆；乘法与除法互逆. 乘方有没有逆运算？ 1.一个数的平方是9，这个数是什么数？ 2.一个数的平方是 ，这个数是多少？ 3.填空： ①（ ）2 = 16 ②（ ）2 = ③ ( ) 2 = 0 ④（ ）2 = 0.49 ±4 ± 0 ±0.7 学习与探索 ∵ （±1.2）2=1.44 ∴ ±1.2叫做1.44的平方根 ∵ （±2）2=4 ∴ ±2叫做4的平方根 ∵ x2 = a ∴ x叫做a的平方根 一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数 叫做a的平方根,也叫做a的二次方根。 解：∵（±7）2=49 ∴ ±7叫做49的平方根 ∵（± ）2= ∴ ± 叫做 的平方根 ∵ 02 = 0 ∴ 0叫做0的平方根 概念引入 请分别说出49， ，0的平方根 思考一下a的平方根该如何表示呢?表示的意义? 平方根的表示方法、读法 根号 被开方数 根指数 可以省略 又叫a的算术平方根 说一说 各表示什么意义？ 表示7的正的平方根（算术平方根） 表示7的负的平方根 表示7的平方根 － ± 平方根的性质 议一议： （1）一个正数有几个平方根？它们是什么关系？ （2）0有几个平方根？ （3）一个负数呢？ (1)144的平方根是什么? (2)0的平方根是什么? (3) 的平方根是什么? (4)-4的平方根是什么?为什么?从上面的回答中,你发现了什么? 试一试: ±12 0 ±8/11 没有平方根 平方根的性质 一个正数a有两个平方根,它们互为相反数; 0只有一个平方根，它是0本身； 负数没有平方根. 例1 求下列各数的平方根: （1） 49 （2） 0.64 （3） 3 （4）91 分析 问：解题思想方法是？ 答：根据平方根的定义，把求平方根转化为求平方。即求出平方等于49的所有数。 解：（1）∵ ∴49的平方根是±7 （2）∵ ∴0.64的平方根±o.8 例题精讲 说出下列各式的意义,并计算: 练一练 （1）114的平方根是－12与12； （2）256的平方根是16； （5）－5是25的一个平方根； （6）1的平方根是1； （7）－1的平方根是－1； （8）－1是1的平方根； （9）（－1）2的平方根－1。 √ × √ √ × × × （4）（-4）2的平方根是-4 × （3）0的平方根与算术平方根都是0 √ 练一练 求一个数a的平方根的运算，叫做开平方.（ a叫做被开方数） 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 1 4 9 +1 -1 +2 -2 +3 -3 开平方 平方 平方与开平方互逆运算. 探索平方与开平方的关系 （1）（-5）2的平方根是 ，算术平方根是 ； ±5 5 （2） 的平方根是 ，算术平方 根是 。 ±2 2 （3）若x2=9，则 x= ，若 =3，则x= ； ±3 （4）若（x-1）2=4，则x= ， ±3 3或－1 练一练 （5）若一个数的一个平方根为-7，则另一个 平方根为 ，这个数是 。 7 49 （6）若一个正数的两个平方根为2a-6、3a+1，则 a= ，这个正数为 ； 1 16 （7）平方根等于本身的数是 ； 算术平方根等于它本身的数是 ； 算术平方根和平方根相等的数是 ； 0 0、1 0 ①了解了平方根和算术平方根的概念； ②掌握了平方根的性质： 一个正数有两个平方 根，它们互为相反数，0的平方根是0，负数没有 平方根； ③学会了平方根和算术平方根的表示方法； ④学会了求一个数的平方根，了解开平方和平方 互为逆运算。 1、一个数的算术平方根等于它本身，这个数是. 0或1 2、若x2=16，则5-x的算术平方根是. 1或3 3、若