2018年四川省华蓥市八年级语文上册 13 苏州园林（第1课时）教学设计 新人教版.docVIP

苏州园林 课 题 苏州园林 课时 2课时 课型 新授课 修改意见 教学目标 知识与能力目标：1、积累掌握“轩榭、嶙峋……”等词语； 2、了解我国园林建筑艺术，领会欣赏中国园林的方法； 过程与方法目标：3、朗读课文，整体感知课文，把握苏州园林特点； 4、理清行文思路，明确说明顺序，； 情感与价值目标：5、了解我国园林建筑的成就，激发学生热爱祖国的思想感情。 教学重点 目标1、3、4 教学难点 目标3、4 学情分析 ? 本文是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文，因此领会作者的整体构思和语言特色是本课的学习重点。欣赏中国园林的图画美是本课的一个难点。如何突破这一重难点呢？在教学中，应尽量给学生以直观感受，如看苏州园林的照片，观看有关苏州园林的电视专题片等，与课文相配合，更方便学生理解和同时教给学生理清说明顺序的方法和欣赏苏州园林图画美的方法。 学法指导 自主学习、小组合作学习、探究性学习 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测 及补救措施 修改意见 一、创设情景，导入新课 二、初读，整体感知 （三）品读，合作交流 （四）疑读，解析疑问 （五）课堂小结 (六)作业布置 一、导入 俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州之所以获得“天堂”的美称，在很大程度上由于它拥有一批全国以至世