2018年四川省华蓥市八年级语文上册 15 说屏教学设计 新人教版.docVIP

说“屏” 课 题 说“屏” 课时 1课时 课型 新授课 修改意见 教学目标 1、知识和能力目标： （1）掌握重点字词，能正确流利地朗读课文； （2）了解屏的相关知识；理解文中古诗句的含义； （3）把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力； 2、过程和方法目标： 自主、合作、探究 3、情感态度目标：以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人民的智慧，装点更加美好的生活。感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力。 教学重点 了解作者是如何介绍屏的。 教学难点 理解文中古诗句的含义；本文的语言特点。 学情分析 八年级学生已有一定的自主学习能力，在教学中引导学生主要通过朗读课文、找重点词句、品味语言、抓说明方法等学习方法来学习。 学法指导 自学互帮导学法 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测 及补救措施 修改意见 一、情境导入 二、听读课文——选词——增加积累 三、默读课文——选句——提取信息 四、自由朗读——选段——品味语言 五、总结巩固 六、作业布置 1、教师导入谈话后，请学生欣赏屏风. 板书课题、作者。 2、理解课题，了解作者。 3、大屏幕显示：选词——增加积累 大屏幕显示：选词——增加积累