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- 2017-10-23 发布于山西
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与时俱进做好班主任工作
一 、我校班主任工作重要地位和师德内涵????今年我们学校30位班主任,队伍空前壮大,有老班主任,有曾经当过班主任的,有新班主任。在当前生源紧缺的形势下,有这样一支规模的班主任队伍,充分显示了我校雄厚的办学实力和光明的发展前景,班主任是打造实验中学辉煌的坚实底座,风雨无摧。在我们这些人身后,站着几千名正待成材的学生,有着几千上万个殷切期待的家庭。班主任的人格、师德和能力对学校发展有着很大的影响。???? 什么是师德??????师德的基本内涵概括的讲,是一个教师人格、能力、价值观三大维度构成的综合体,其核心内涵是服务。在通常情况下,表现为以人为本、时代精神、平等合作、为人师表四个关键用语。现代师德的核心是服务,集中表现为为提高学生素质服务。包括:强化学生的主体意识,做学生成长的引路人,为学生发展创造良好的环境。教学生一天,想学生一生。????1.能力是基础。现代师德必须具备创造性接受新事物、新思想、新观念的学习能力;兼收世界文化精华,继承民族文化传统的传承能力;把握社会发展方向的创新能力。作为老师要具备能力修养,教师应该在很多方面培养自己的能力,这样才能胜任自己的工作。如观察能力,识别能力,谈话能力,组织能力,管理能力,协调能力,家访能力,指挥学生能力,自我控制能力,创造能力,总结工作能力等等。????2.人格是动力。健全的教师人格是师德的根本,崇高
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