新课改背景下班主任的素质要求.docVIP

论 文 题 目： 新课改背景下班主任的素质要求 学 生 邵洁颖 学 号 1022930143006 专 业 小学教育 层 次 专升本 通讯地址 常州市钟楼区五星街道中心幼儿园 邮政编码 213000 指导教师 李玉文 新课改背景下班主任的素质要求 摘要 班主任是在学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任是条扁担，一头挑着学校的“要求”，一头挑着学生的心愿。班主任是学生的引路人，可是在现实工作中还存在一些问题，理论缺乏指导，工作处于被动；心理学知识缺乏，工作处于被动状态；不能科学组织教育活动，工作处于应付状态；不能帮助学生科学发展，工作处于短视状态。在新课改背景下，对班主任提出了许多新的的素质要求。那么班主任素质方面存在着哪些问题、为什么会出现这些问题，一个好的班主任该具备哪些素质以及如何提高班主任素质要求是新课改背景下，班主任急需认识和改进的工作。本文将在以下几点进行阐述。 关键词：新课改，班主任，素质要求 目录 摘要 1 一、当前班主任素质方面存在的一些问题及原因分析 2 二